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    Fundamentos y Programación de la Educación para la Salud (EpS): Conceptos Clave y Niveles de Prevención »

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    Metodologías Esenciales: Recolección de Datos y Procesos de Evaluación »

    Técnicas de Recogida de Información1. ObservaciónLa observación forma parte de la psicología en relación con los acontecimientos de la vida cotidiana.

    06 Nov

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    Fundamentos de la Nutrición, Dietética y el Impacto Sociocultural en los Hábitos Alimentarios »

    Fundamentos de la Nutrición y la DietéticaLa comprensión de la salud alimentaria se basa en tres conceptos interrelacionados: alimentación, nutrición y dietética.

    06 Nov

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    Marco de Intervención Educativa: Medidas de Respuesta y Flexibilización Curricular »

    Medidas para el Aprendizajea) Adecuación Personalizada de las Programaciones DidácticasSu finalidad es que todo el alumnado pueda participar en su grupo-clase.

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    Fundamentos y Rol del Animador en la Animación Sociocultural (ASC) »

    Orígenes y Fundamentos de la Animación Sociocultural (ASC)La Animación Sociocultural (ASC) se fundamenta en los siguientes pilares:Educación extraescolar: Incluyendo actividades cultural

    05 Nov

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    Estrategia Didáctica de Filosofía: Diagnóstico y Planeación en el CBTA 262 »

    1.

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    Metodología de Investigación: Cuestionarios, Muestreo y Recolección de Datos »

    El Cuestionario como Instrumento de MediciónConsiste en un conjunto de preguntas respecto de una o más variables a medir.

    05 Nov

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    Fundamentos Metodológicos de la Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales »

    La Observación Participante: Concepto y AlcanceLa observación participante va más allá de la simple observación, y supone la implicación del investigador/a con el objeto estudiado.

    04 Nov

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    Impacto de los Hábitos Nutricionales en el Rendimiento de Atletas Escolares Federados (6-12 años) »

    Introducción y AgradecimientosHola.Muy buenas tardes, señoras y señores que forman parte de este tribunal.

    04 Nov

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    Estrategias Metodológicas Clave en el Aprendizaje Motor y la Educación Física »

    Tipos y Modalidades de Práctica MotrizLa elección de una estrategia de práctica depende del nivel de complejidad de la tarea, la situación dada y las características de los alumnos.

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