LOCALIZACIÓN: Título fragmento y obra de la que está extraído. Género literario del texto (narrativo, lírico, dramático, didáctico), o si es un artículo periodístico. Técnica de expresión: narración, descripción diálogo, exposición o argumentación (mezclado). Texto independiente (debes localizarlo en el punto exacto de la trayectoria escritor) un fragmento (sitúalo dentro de la obra a la que pertenece y ésta dentro de la obra total del escritor ) Localiza al autor dentro de su movimiento literario concreto, relaciona la obra con el autor, su vida y su obra.

TEMA: Resume el contenido del texto en unas pocas frases (5 líneas). Indica el tema del texto que debe recoger la idea central o asunto,
incluyendo, a ser posible la intención del emisor en un enunciado conciso y sencillo (unas 15 palabras).

ESTRUCTURA:
Externa: Estructura métrica, rima, estrofa… (si es un texto poético). Conversaciones cruzadas, monólogos, apartes, acotaciones, y división en escenas o actos (si es un texto teatral). División en párrafos, según las formas de expresión: sucesión de pasajes narrativos, descriptivos o dialogados, exposición o argumentación… (si el texto es de género narrativo).
Interna: (Partes en las que se articula y organiza el contenido) Divide el texto en partes teniendo en cuenta el desarrollo lógico del contenido, la evolución de los temas. Narración (planteamiento, nudo, desenlace; estructura circular; relato enmarcado; cajas chinas; in medias res; final abierto…), texto teatral (monólogo, diálogo rápido, aparte…), exposición (introducción, desarrollo, conclusión…) Los conectores textuales. Cambios de tema. Actitud del autor, funciones del lenguaje… Uso de los tiempos verbales. Figuras literarias como paralelismos o figuras de repetición en la métrica… Analizar cómo evoluciona el tema del texto.

ANÁLISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL CONTENIDO:
EN LOS TEXTOS NARRATIVOS: Tipo de narrador (persona, omnisciente/ no omnisciente, interno/externo, testigo/protagonista…). Narratario. Tiempo histórico y narrativo (externo e interno). Cuándo ocurrieron los hechos y cuánto dura la narración. Tiempo lineal, alterado (anticipaciones y retrospecciones), circular… Espacio: dónde ocurren los hechos: real, imaginario, verosímil, fantástico. Cerrado o abierto. Urbano, rural. Personajes: planos/redondos, protagonista/antagonista.
EN LOS TEXTOS LÍRICOS: Análisis de la métrica (cómputo silábico, rima, estrofa)… Importancia del título. Recursos literarios: Recursos fónicos: ritmo, rima, pausas, aliteraciones… Recursos semánticos: imágenes, sinestesias, comparaciones, metáforas, antítesis, animalización, cosificación, oxímorón… Recursos sintácticos: Hipérbaton, elipsis, polisíndeton, asíndeton, paralelismo…
EN LOS TEXTOS DRAMÁTICOS: Prosa o verso, Texto dramático, cómico o poético. Diálogos, monólogos. Acotaciones. ¿caracterizan a los personajes? ¿Describen? Personajes: ¿cm son?, ¿a q clase social representan? ¿qué papel desempeñan en la obra? ¿Cómo están caracterizados?

Comenta el desarrollo de los temas que se da en las diferentes partes explicando no sólo qué se dice, sino también cómo se dice. 
Aspectos fónicos: modalidades oracionales, métrica y peculiaridades fonéticas. Aspectos morfosintácticos: personas y tiempos verbales, estructuración sintáctica (conectores), abundancia de adjetivos, sustantivos o verbos: Análisis de los sustantivos (concretos, comunes, abstractos…) Análisis de los adjetivos (especificativos, epítetos, sensoriales, evocativos, ponderativos…) Análisis de los pronombres (personas gramaticales, uso enfático, afectivo…) Análisis de los determinantes y verbos Estudio de la sintaxis (por ej., en una descripción impresionista predominan las oraciones breves, simples o yuxtapuestas; en una argumentación retórica, largos y subordinados.) Aspectos léxico-semánticos: campos semánticos predominantes, tecnicismos, neologismos, cultismos, presencia de mitos o tópicos, connotación o denotación. Estudio del registro lingüístico… Aspectos estilísticos: Lenguaje figurado (Debes señalar las figuras retóricas o estilísticas que aparecen en el texto y relacionarlas con el contenido: aliteraciones, comparaciones, metáforas, repeticiones…) Aspectos textuales: los modos de elocución (narración, descripción, diálogo, argumentación…). Señalar lo carácterístico del lenguaje de cada modo (por ejemplo si hay un fragmento descriptivo si se describe a una persona habrá que señalar si es una prosopografía, etopeya o retrato; si se hace desde un punto de vista realista, idealizador o degradante, cómo es el orden y los recursos expresivos más relevantes… Tipo de lenguaje: culto, común, coloquial, formal o informal, cuidado o soez, tono distante o cercano, tono melancólico, humorístico, nostálgico…
CONCLUSIÓN Y SÍNTESIS: Valora el texto teniendo en cuenta los aspectos más relevantes que habrás comentado arriba. Debes resumir las cuestiones que más te hayan llamado la atención por su fuerza expresiva, su originalidad y representatividad.

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