26 Jun
Tipología
Nos encontramos ante un texto argumentativo, ya que su autora expresa una opinión acerca de un tema e intenta persuadir de su validez a los lectores. En efecto, “nombre” defiende una tesis (ejemplo)
A través de argumentos de distintos tipos: de experiencia personal (ejemplo), de contraste (ejemplo), de autoridad / analogía (ejemplo). La estructura del texto es inductiva: los argumentos conducen a la tesis expresada en las últimas líneas. En cuanto al ámbito de uso en que se ha difundido el texto, las referencias a la actualidad (“ejemplo”) nos hacen pensar en el de los medios de comunicación social. Respecto al género textual, el carácter personal del texto y el hecho de que esté firmado nos confirman que se trata de un artículo de opinión.Su marcada subjetividad queda patente en rasgos como las numerosas marcas de la presencia del emisor (“ejemplo”) o el léxico valorativo (“ejemplo”) Por último, las funciones que predominan son la expresiva, muestra de la opinión de su autor, y la apelativa, que busca convencer al lector. El nivel de registro lenguaje es estándar, el propio de los medios de comunicación.
Registro
El registro es la fórmula compleja y concreta que utiliza el emisor en una situación comunicativa concreta en función de todos los elementos que intervienen en ella y el fin que persigue. En los artículos de opinión suele predominar el nivel formal estándar que permite la presencia de ciertos coloquialismos (···) conviviendo junto a palabras cultas (···). El uso de oraciones simples (···), se junta con oraciones complejas de hasta nº de líneas (···). Los rasgos que nos llevan a pensar que se trata de un registro CULTO son: -cultismos(···) VULGAR frases groseras, palabras malsonantes y brevedad en las oraciones. FORMAL (más común) que se caracteriza por verbos en PRESENTE, adjetivos VALORATIVOS, CONNOTACIÓN NEGATIVA (intención crítica), CAMPOS SEMÁNTICOS Y SINÓNIMOS. (todo con ejemplos) En cualquier caso, cumple con la exigencia de corrección ortográfica, amplitud de vocabulario y una estructura argumentativa-expositiva que se despliega a lo largo del texto. En cuanto al nivel de dificultad lo podremos señalar como de culto medio por los cultismos señalados y las referencias citadas en el texto. Esta incongruencia se basa en el deseo de dar dinamismo al texto buscando un equilibrio entre cierto decoro y el acercamiento a los lectores.
Modalización
La modalización son los rasgos que manifiestan la presencia del autor en el texto. Se puede apreciar en (···), también se observa (···) Buscar en el texto las siguientes cosas: -Tipos de oraciones: enunciativa, exclamativa, dubitativa (expresa duda), desiderativa -Perífrasis verbales: obligación (tener que…) , posibilidad (poder…), duda( deber de…) -Verbos en modo subjuntivo: ojalá -Primera persona: buscar en verbos, pronombres, determinantes… -Comillas –
Léxico valorativo
Neologismos o palabras inventadas -Lenguaje connotativo: palabras normales que el autor les da un significado + o – -Figuras retóricas: símil, metáfora, ironía, interrogación retórica
Subjetividad
La subjetividad son elementos que utiliza el autor para expresar su opinión. Se puede observar en (···), se aprecia (···), lo podemos ver en (···)… Buscar en el texto la siguientes cosas: -Tipos de oraciones: enunciativa, exclamativa, dubitativa (expresa duda), desiderativa -Afirmaciones o negaciones categóricas: negar o afirmar algo rotundamente -Verbos en modo subjuntivo e imperativo -Primera persona: buscar en verbos, pronombres, determinantes… -Verbos que expresan opinión: creer, pensar, opinar… -Comillas -Léxico valorativo -Figuras retóricas: símil, metáfora, ironía, interrogación retórica
Léxicos y semánticos
En cuanto a los elementos léxicos, en el texto predominan las palabras simples1 (···), aunque también se aprecian palabras compuestas2 (···) y derivadas3 (···) . Los campos semánticos4 que se pueden observar son (···), con palabras como (···). Los principales sinónimos/antónimos5 son (···). Otras cosas que pueden aparecer 6,7,8 -Palabras simples: lex -Palabras compuestas: lex+lex -Palabras derivadas: lex+ prefijo/sufijo -Campo semántico -Sinónimos/ Antónimos -Siglas: R.A.E: -Acrónimos: ovni -Neologismo: palabras nuevas -Cultismos: palabras que se escriben igual que en latín -Palabras que no provienen del castellano: Préstamos: palabras adaptadas (siguen la norma española) Xenismos: conservan su forma original (son necesarias) Barbarismos: conservan su forma original (son innecesarias) -Calco semántico: se traduce igual la expresión ( living room=sala de estar) -Semánticos Los elementos semánticos por su parte; son los siguientes (···) -Léxico valorativo -Comillas -Lenguaje connotativo -Figuras retóricas: ironía, metáfora…
Cohesión
La cohesión la constituyen todas las funciones lingüísticas que relacionan los elementos del texto. Se consigue gracias a una serie de elementos que reportan unidad al texto facilitando la comprensión, tanto de su estructura como del contenido de las partes que lo componen. Buscar en el texto: -Deixis: Personal: uso de primera persona ( pronombres , determinantes…) Social: se acerca al lector ( tú/usted) Espacial: indica lugar (aquí, allá…) Temporal: indica el tiempo ( antes, mañana, dentro de 4 días…) -Construcciones con se Impersonal: se dice, se comenta… -Pasiva refleja: hay sujeto -Tiempos verbales: presente, pasado…-El verbo
PARECER -Uso de HAY QUE+ INFINITIVO -Uso de UNO/UNA -Elipsis:omitir Sujeto/Verbo porque ya se sabe -Sinónimos/Antónimos -Campo semántico -Repetición de palabras -Marcadores textuales: sin embargo, pero, es decir, desde luego, sin duda…
Modalización
1.-Las MODALIDADES ORACIONALES . La enunciativa ,la exclamativa, desiderativa, dubitativa . Algunos adverbios refuerzan,quizá, tal vez, probablemente, a lo mejor, ojalá, sin duda. 2.-Las PERÍFRASIS VERBALES DE TIPO MODAL , que expresan obligación, posibilidad o duda 3.-Los tiempos verbales del MODO subjuntivo cuando expresan deseo, duda, temor, del modo imperativo, o del modo indicativo con valores subjetivos 4.-Uso de la PRIMERA PERSONA en verbos, pronombres personales y posesivos. 5.-Las COMILLAS 6.-El LÉXICO VALORATIVO , 7.-Los adjetivos valorativos (y algunos adverbios) intensifican su valor en su FORMA SUPERLATIVA 8.-El léxico COLOQUIAL 9.-Los NEOLOGISMOS o palabras inventadas 10.-El lenguaje CONNOTATIVO . La connotación es la parte subjetiva de palabas Incluye palabras tabú (negros), los eufemismos (gente de color)los disfemismos(negrata) 11.-Las FIGURAS RETÓRICAS especialmente la metáfora, el símil,la ironía, la hipérbole, la interrogación retórica, la personificación. La presencia del autor en el texto puede ser más limitada.Utilizará procedimientos de la función representativa del lenguaje. 1.- Si el texto presenta pocos rasgos de subjetividad, comentarás esta escasez: en especial puedes referirte a la moderación en el uso del VOCABULARIO VALORATIVO , de matices EMOCIONALES , IDEOLÓGICOS , SUBJETIVOS , con uso casi exclusivo de vocabulario DENOTATIVO , OBJETIVO . 2.- Ausencia de MODALIDADES ORACIONALES subjetivas. 3.-El autor evita el uso de PRIMERA PERSONA cuando habría sido posible usarla. Por ejemplo, cuando el autor presenta como hechos lo que en realidad son opiniones personale. 4-ENTRE COMILLAS PALABRAS TEXTUALES aunque estas sean de contenido subjetivo, lo hace por afán de objetividad, para reflejar la realidad. 5-Citar DATOS y FUENTES DE INFORMACIÓN que sirvan como elementos de verificación: “un estudio de Osakidetza revela que el 30% de los médicos han sido amenazados en alguna ocasión”.
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