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Concepto de educación según nassif »
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BARKER- CUERPO Y TEMPLOR
Barker es un sociólogo francés, materialista, que escribe «Cuerpo y temblor».
08 Dic
El lenguaje como expresión semántica de la conciencia »
a. Didáctica de la lengua y competencia
Comunicativa.
20 Nov
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento »
John LockeNegación de las ideas innatas:cuando nacemos nuestra razón o entendimiento es como una página en blanco (“tabula rasa”) que la experiencia poco a poco va escribiendo, es dec
08 Nov
Definición de educación en ciencias sociales »
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16 Sep
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento »
CausalidadRelaciones de causa-efecto. Toda acción conduce a un efecto y a su vez toda situación tiene una causa o causas.
06 Sep
Investigación retroprospectiva »
LA OpiniónDel latín opinio juicio que se forma sobre algo cuestionable. Concepto que se tiene respecto algo o alguien.Otras fuentes: Pensamiento de un individuo expuesto sobre algún tema.
03 Jul
Fundamentos filosóficos, políticos, económicos, culturales, sociales y jurídicos de ciudadanía, derechos humanos, igualdad real y justicia social »
Película: No se puede dejar de ver. Aunque probablemente uno se encuentre con determinados lugares comunes y algunos golpes bajos, el balance es muy positivo.
08 Jun
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento »
3Tras acercarnos a la filosofía aristotélica, hemos podido encontrar un primer punto de desencuentro con el que fuera su maestro, Platón, a quien cuestionará la validez de su dualismo
14 Abr
Que es sociedad ilustrada »
DICTADURA La dictadura es una forma de gobierno en la que un solo individuo ejerce el poder de forma totalitaria, imponiendo su voluntad e interés por la fuerza, prescindiendo de las le
24 Mar
Definición de educación en ciencias sociales »
Protagonismo de la mujerEn la ComunidadprimitivaAntes de matriarcales, muchas de las sociedadesprimitivas deben considerarse como matrilineales,esto implica que el gobierno, control social,