El Modernismo Literario: Orígenes, Estética y Ruptura

La búsqueda de belleza, la libertad en la expresión de las formas y los temas íntimos, y la ruptura frente al positivismo y al pragmatismo de la era industrial son algunos de los rasgos esenciales del Modernismo literario.

Este movimiento, nacido en Hispanoamérica, posee profundas influencias francesas. Movimientos artísticos como el Parnasianismo y el Simbolismo están en sus raíces expresivas y semánticas. Los poetas modernistas buscaron romper con la norma.

La Estética de la Ruptura

El Modernismo prefigura la vanguardia poética, pero sin encajar en moldes rígidos. Como afirmó Rubén Darío:

«Porque proclamando, como proclamo, una estética de ruptura, la imposición de un modelo o de un código implicaría una contradicción».

(Darío, 1978)

Cronología de Autores y Obras Clave del Modernismo

A continuación, se presenta una cronología de autores y títulos importantes del movimiento:

• Rubén Darío (1867–1916) — Azul (1888) — Nicaragua
• Julián del Casal (1863–1893) — Hojas al viento (1890) — Cuba
• José Martí (1853–1895) — Nuestra América (1891) — Cuba
• Juana Borrero (1877–1896) — Poemas varios (1894–96) — Cuba
• Manuel Díaz R. (1871–1927) — Ídolos rotos (1901) — Venezuela
• Antonio Machado (1875–1939) — Soledades (1903) — España
• Delmira Agustini (1886–1914) — El libro blanco (1905) — Uruguay
• Amado Nervo (1870–1919) — Los jardines interiores (1905) — México
• José Asunción Silva (1865–1896) — El libro de los versos (1923, póstumo) — Colombia

Influencias: Parnasianismo y Simbolismo

El Parnasianismo y el Simbolismo tienen en común el uso de figuras mitológicas y símbolos del sueño y realidades lejanas. Ambos abogan por el concepto del arte por el arte y la ausencia de compromiso social y político.

En palabras de Octavio Paz, el Modernismo fue la respuesta al positivismo, la crítica de la sensibilidad y el corazón —también de los nervios— al empirismo y al cientismo positivista. En este sentido, su función histórica fue semejante a la del Romanticismo en el siglo XIX.

«El Modernismo fue nuestro verdadero Romanticismo».

(Paz, R., 2009)

Características del Escritor Modernista

• Es ciudadano del mundo.
• Es antirregionalista.
• Es único y original en su forma de expresión.
• Es apasionado, ya sea optimista o pesimista.

Focos Temáticos y Estéticos

Los modernistas centraron su atención en:

• La precisión del lenguaje y su renovación estética.
• La creación de mundos mágicos y lejanos.
• Los sentimientos y pasiones humanas.
• Conmocionar al lector.
• Crear belleza y una nueva estética.
• Conjugar la belleza artística con los objetos cotidianos.
• Hacer accesible el arte a cualquier clase social.

Factores que Contribuyen a la Amenaza y Desaparición de las Lenguas Minorizadas

La pérdida de diversidad lingüística es un fenómeno complejo impulsado por múltiples factores socioeconómicos, políticos y educativos. A continuación, se detallan las principales causas del deterioro de las lenguas minorizadas:

1. Dependencia de idiomas dominantes: Muchas formaciones sociales —las más endebles y oprimidas en particular— se ven prácticamente obligadas a depender en alguna medida de un idioma más poderoso que el suyo.
2. Discriminación y minorización: Las lenguas oprimidas y sus variantes lingüísticas son, en general, minorizadas, lo que significa en la práctica una fuerte discriminación, menosprecio, inducción de vergüenza étnica, y a veces también prohibición con persecución incluida.
3. Falta de apoyo institucional y mediático: Las lenguas minorizadas no cuentan con suficiente apoyo institucional ni mediático, por lo cual tienden a ir perdiendo fuerza y vitalidad aun entre sus propios hablantes.
4. Fenómenos migratorios: Los fenómenos migratorios —tanto el éxodo de los hablantes nativos de idiomas minorizados como la entrada de usuarios de otras lenguas a su propio territorio— contribuyen igualmente a debilitar y diluir los sistemas lingüísticos dominados.
5. Sistemas educativos predominantes: Los sistemas educativos predominantes —desde la educación básica hasta la superior en sus niveles más altos— se fundamentan en los idiomas de mayor «prestigio» y viven un proceso de «anglicización» en la enseñanza superior.
6. Negligencia gubernamental: La mayoría de los gobiernos, incluso los que admiten y protegen la diversidad cultural, presta poca atención a la educación intercultural bilingüe y a las políticas lingüísticas de mantenimiento y difusión de lenguas nativas.
7. Pérdida de fluidez discursiva: Una vez que se debilita y hace menos frecuente el uso de una lengua, las nuevas generaciones pueden perder la necesaria fluidez discursiva, sin la cual se hace cuesta arriba mantener la plena vigencia del idioma amenazado.
8. Factores socioeconómicos adicionales: Hay otra serie de factores adicionales cuya responsabilidad en el deterioro de la situación de la mayoría de las lenguas es perfectamente detectable y ha sido objeto de una diversidad de estudios: el mundo de los negocios, el turismo internacional, el servicio militar obligatorio, y la pobreza de las comunidades poseedoras de lenguas dominadas, que en cierta medida les impide invertir recursos en su salvaguardia y fortalecimiento.

El Foro de Discusión: Definición y Características

Un foro es una técnica de comunicación oral o escrita que permite la discusión organizada de un tema específico. Sus características principales incluyen:

1. Participan muchas personas.
2. Los participantes tienen distintas perspectivas sobre el tema.
3. El tema de discusión se ha acordado previamente.
4. Un encargado presenta el tema y organiza las intervenciones.
5. El moderador estimula la conversación con preguntas o acotaciones.
6. Las distintas perspectivas deben ser oídas con respeto e interés.

Etiquetas: modernismo literario, pérdida de lenguas, Ruben dario, sociolingüística