12 May

Metodología Científica

Características del Método Científico

  • Tiene un inicio y un final.
  • Problema: Busca dar solución a la hipótesis.
  • Empirismo: Fuente de la información; las respuestas se basan en la práctica y la experiencia.
  • Método Inductivo: Para alcanzar las conclusiones, hay que analizar.
  • Método Deductivo: Parte de hipótesis.
  • Verificación: Contrastar las fases y los resultados.
  • Proceso Cíclico: Teoría y experiencia se retroalimentan y validan mutuamente.
  • Análisis y Síntesis: Estudia la realidad distinguiendo y separando en elementos más simples; después los une y recompone para una visión global del conjunto y de las relaciones estructurales entre sus elementos.
  • Selectivo: De todos los datos obtenidos, hay que seleccionar los relevantes.

El método científico sigue una metodología formal, pero también fomenta la intuición y la imaginación.

Empirismo y Racionalismo: (Observación, inducción, leyes o teorías, deducción, predicciones y explicaciones).

Planteamiento del Problema

Características

  • Científico
  • Adecuación (relevancia del problema)
  • Formulación tipo pregunta
  • Criterios: viabilidad, interés, relevancia teórico-práctica, coherencia, adecuación al contexto y presentación.

Tipos

  • Abierto
  • Cerrado

Orientación de la Hipótesis

  • Generar
  • Comprobar

Etapas del Planteamiento

  1. Área problemática
  2. Identificación o delimitación
  3. Valoración del problema
  4. Formulación del problema

Hipótesis

Clasificación de Hipótesis

  • Origen: Inductivo o Deductivo
  • Concreción: Conceptual, Operativa, Estadística

Formulación de Hipótesis

  • Implicación condicional
  • Enunciado proposicional
  • Hipótesis nula
  • Hipótesis alternativa (H1)

Variables y Constantes

Variable: Característica con distintos valores en los sujetos (edad, género, razonamiento verbal, razonamiento numérico, inteligencia…).

Constante: Característica que puede tomar el mismo valor para todos los sujetos.

Clasificación de Variables

Según Enfoque Teórico-Explicativo

  • Variable estímulo
  • Variable respuesta
  • Variables intermediarias o intervinientes

Según Enfoque Metodológico

  • Independiente (Variables situacionales, Variables organísticas)
  • Dependiente
  • Extraña

Según Propiedad de la Medida

  • Cualitativa (Dicotómicas, Politómicas)
  • Cuantitativa (Discretas, Continuas)

Muestreo

Muestreo: Proceso de selección de los sujetos que van a participar en la investigación.

Representatividad de la Muestra: Presenta las características de la población a estudiar y a la que se van a generalizar los resultados.

Recogida de Datos

Técnicas de Recogida de Datos

Técnicas de Encuesta

  • Cuestionario: Herramienta para realizar encuestas. Tipos de respuesta: cerradas, abiertas, ambas.
  • Entrevista: Conversación directa. Grados de estructuración: Muy estructurada (concretas y cerradas), Semiestructurada (mezcla estructurada y flexible), Libre o flexible (menos concretas y respuesta abierta).

Observación Sistemática

Tipos: Participante y No participante.

Preparación Previa para la Observación

  • Registro Anecdótico: Describe comportamientos observados.
  • Secuencia de Incidentes Críticos: Si la anécdota narra comportamientos observados.
  • Listado de Control: Frecuencia, intensidad y duración.
  • Escala de Estimación: Se anota el grado en que se produce la conducta.

Otras Técnicas

  • Normativas
  • Criteriales
  • Inventarios
  • Proyectivas
  • Sociométricas
  • Escalas de actitudes

Resumen de Recogida de Datos

  • Encuesta
  • Técnicas normativas
  • Pruebas objetivas y técnicas criteriales
  • Inventarios
  • Técnicas proyectivas
  • Sociométricas

Cronograma

Cronograma: Programación de actividades y temporalización.

Análisis de Datos

Análisis Estadístico de Datos

Busca dar sentido a la información obtenida.

Tipos de Análisis

  • Análisis Cualitativo: No sigue directrices concretas; coexisten distintos enfoques, perspectivas y orientaciones.
  • Análisis Cuantitativo: Datos relevantes que se pueden manipular y analizar; son medibles y verificables.

Pautas para el Análisis Cuantitativo

  1. Afinar los datos y seleccionar.
  2. Organizar los datos.
  3. Analizar los datos.

Análisis de Datos Cualitativos

  • Análisis de Contenido de Entrevista: Preanálisis, explotación del material.
  • Fiabilidad y Validez: Reconstrucción subjetiva de lo explicado por el entrevistado.

Redacción del Informe de Investigación

Características de la Redacción Científica

Científico, instrumento de comunicación y utilidad.

Estructura del Informe

Portada, Resumen/Abstract, Cuerpo del documento (Introducción, Método, Resultados, Discusión), Referencias, Notas, Tablas, Figuras, Apéndices.

Difusión

Enfoque científico (Comunicación oral, Documento impreso, Centro de investigación, Redes de información), Enfoque divulgativo.

Preguntas y Respuestas Clave

  1. ¿Qué parte del documento contiene la exposición detallada de cómo se ha desarrollado la investigación? (Método)
  2. ¿Qué corriente defiende la experiencia como base del conocimiento? (Empirismo)
  3. ¿Qué aspecto forma parte del método científico? (Aplicación empírica)
  4. ¿Qué acción es propia del inicio del investigador? (Definir claramente el objeto de estudio)
  5. ¿Qué características debe cumplir un resumen científico? (Breve, coherente y objetivo)
  6. ¿Qué se busca en la fase de interpretación de resultados? (Dar sentido a los datos obtenidos y comprobar hipótesis)
  7. ¿Dónde tiene impacto la investigación? (Docente, institucional y comunitario)
  8. ¿Qué concepto hace referencia a la forma sistemática de conocer fenómenos naturales mediante hipótesis verificables? (Investigación científica)
  9. ¿Cuál es la utilidad de ordenar datos en tablas? (Facilitar el análisis posterior según las variables estudiadas)
  10. ¿Qué combinación refleja correctamente elementos clave de una buena redacción? (Rigor, utilidad y función comunicativa)

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