15 Mar
Clasificación de los Juguetes
Los juguetes se pueden clasificar según varios criterios:
- Según la edad: Adaptados a las diferentes etapas de desarrollo.
- Según el ámbito de desarrollo que fomentan:
- Sensoriales: Estimulan los sentidos y la creatividad.
- Motrices: Desarrollan la motricidad global y fina.
- Cognitivos: Promueven el desarrollo de la inteligencia.
- De relación social: Fomentan la sociabilidad.
- De desarrollo afectivo y emocional: Ayudan a la expresión y gestión de emociones.
Calidad y Seguridad en los Juguetes
Criterios de Calidad
Al evaluar la calidad de un juguete, se deben considerar los siguientes aspectos:
- Calidad del material.
- Calidad de la construcción.
- Solidez y durabilidad.
- Belleza y estética.
- Valor educativo.
¿Qué Considerar al Comprar Juguetes?
Al elegir juguetes, es importante tener en cuenta:
- La edad, madurez y desarrollo del niño.
- Evitar distinciones de género.
- Que estimule la imaginación y creatividad.
- Variedad y cantidad adecuada (ni excesivos ni escasos).
- Durabilidad y solidez.
- Seguridad e higiene.
- Leer las etiquetas detenidamente.
- Que no fomente valores inadecuados.
- Preferiblemente, que sea de consumo solidario.
Objetivos de la Ludoteca
Las ludotecas cumplen varios objetivos:
- Prestar juguetes elegidos por los niños.
- Fomentar el juego en grupo.
- Mejorar la comunicación y relaciones interpersonales.
- Orientar a los padres en la compra de juguetes.
- Proporcionar material lúdico adaptado a niños con discapacidades.
- Reparar juguetes y enseñar a los niños a hacerlo.
- Crear juguetes sencillos.
- Realizar actividades de animación infantil.
- Evaluar juguetes y sus efectos en los niños.
- Informar a fabricantes de juguetes.
Funciones de la Ludoteca
Las ludotecas desempeñan diversas funciones:
- Recreativa: Ofrecer un espacio de juego.
- Educativa: Promover el aprendizaje a través del juego.
- Socioeconómica: Facilitar el acceso a juguetes a familias con menos recursos.
- Comunitaria: Ser un punto de encuentro para la comunidad.
- De integración social: Incluir a niños con diversas capacidades.
- De investigación: Estudiar el impacto de los juguetes.
Funciones del Ludotecario
Tareas Educativas
- Planificación, programación y ejecución de actividades.
- Atención a los usuarios.
- Dinamización de la ludoteca y su entorno.
- Animación de actividades.
- Elaboración y evaluación de proyectos.
Tareas de Gestión
- Conocimiento del marco legislativo.
- Organización de espacios, materiales y recursos humanos.
- Administración de recursos y seguimiento del presupuesto.
- Compra y mantenimiento de material.
- Clasificación y catalogación de juguetes.
- Préstamo de juguetes.
- Mantenimiento de la higiene.
- Elaboración de campañas informativas.
Tareas de Coordinación
- Coordinación con familias, escuelas, asociaciones e instituciones.
- Elaboración de folletos informativos y reuniones.
Tareas de Investigación
- Información a consumidores y fabricantes.
- Asesoramiento a escuelas y familias.
- Análisis de preferencias de los usuarios.
- Evaluación de juguetes, espacios y organización.
Características de las Danzas
La danza es una actividad humana con las siguientes características:
- Universal: Presente en todas las culturas y épocas.
- Motora: Utiliza técnicas corporales para expresar ideas y emociones.
- Polimórfica: Diversidad de formatos, corrientes y épocas.
- Polivalente: Cumple funciones de arte, educación y ocio.
- Compleja: Interrelaciona factores biológicos, psicológicos, sociales, históricos, estéticos, morales, políticos, técnicos y geográficos. Combina expresión y técnica, y es tanto individual como grupal.
Funciones de la Danza
La danza tiene múltiples funciones:
- Lúdica: Entretenimiento y diversión.
- Artística: Expresión creativa y estética.
- Terapéutica: Beneficios para la salud física y mental.
- Educativa:
- Desarrollo armónico de la función motriz.
- Educación de la memoria y la atención.
- Organización y estructuración del espacio.
- Conocimiento del propio cuerpo.
- Equilibrio e independencia de los gestos.
- Estimulación de la sensibilidad, imaginación y creatividad.
- Fomento de la relación y comunicación.
- Promoción de la socialización e integración.
- Fomento de la cooperación y participación.
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