cosmovisión: comprensión total y unitario de Lo existente, da sentido a la cultura, se configura de relatos, mitos, imagines Y relatos que fundamenten el orden del del mundo.

corporalidad: tenia significado Física-biología reducida, cuerpo objetivo de ser-estar cuerpo subjetivo, la Cual aparece como compleja. Dimensiones culturales, orgánicas, sociales, Políticas, e históricas en las que percibimos y significamos nuestro mundo

Sujeto

Identidad humana que emerge y adquiere Significo junto a otros en el lenguaje. A su vez se revela como realidad humana. Un signo cotidiano de esto es portar un nombre. En lo biomédico en el discurso biológico

subjetividad: estructura difusa, liquida y Permeable de la experiencia del sujeto aquello que el sujeto y significa como Su mundo en relación a objetos u otros significados en su ciclo vital

relación sujeto-

objeto

Siquica-epistemica con Todo lo que pueda ser un objeto significativo en la vida del sujeto

objetividad: es la cualidad de lo objeto, Aquello que es el objeto mismo, independiente del sujeto. Dado que todo se hace Presente frente a la perversión y significación de un sujeto.

relación sujeto-sujeto: sujeto significativo En la vida del sujeto (madre e hija) está ligada al campo de las ciencias Sociales. Se asocia a la intersubjetividad. Históricamente ha representado un desafío De investigación por ejemplo un zoológico de humanos

intersubjetividad: es el tramado de sensaciones, Percepciones y significaciones que emerge cuando dos o más sujetos interactúan En el lenguaje y se ponen en comulaciones en la cultura implicando efectos etc.

Paradigma

Lugar del pensamiento en el que se Encuentra el sujeto desde un rol científico al observar y realizar una descripción De su objeto de estudio. Son profundas inscripciones o sellos. Usualmente se Usa la metáfora para observar la realidad

Teoría

sistema conceptual propuesto capaz de Explicar un fenómeno de una manera aceptable para la comunidad

Modelo

Representación de la realidad que por Lo general está en función de una teoría mediante esquemas que simplifican una teoría Y revelan solo aquellos aspectos

PARADIGMA CARTESIANO: método científico Moderno el cual se encuentra profundamente cuestionado, concibe la realidad Natural como inerte, asume como criterio de validación la medición de esta. Desarrollo biomédico

PARADIGMA POSITIVISTA: ejercicio de trasladar El paradigma cartesiano. Concibe la realidad social movilizada por leyes mecánicas Inmutables y absolutas. Tiene por vocación el control y dominio sobre la Naturaleza. Cuantifica la salud/enfermedad en una sociedad, complementa la Biomedicina

MODELO Biomédico: se enfoca en lo patológico, Es decir en algo que tenga respuesta por algo biológico en el cuerpo. No se representa Con el cuerpo-ser-alma. Se basa en el modelo cartesiano-positivista. Se expresa En la epidemiología clásica

Teoría Biológica: se basa en la propuesta Cartesiana de método científico, se desarrolla en adelante la biología como Campo científico, con importantes descubrimientos como la estructura celular.

Medicación: proceso histórico que permitíó el Asentamiento del modelo biomédico mediante la expansión de la medicina en la Sociedad, desarrollo de los sistemas de la salud públicos y privados

Psicoanálisis: influye fuertemente en diversos Campos del saber cómo la psicología, pedagogía, etc., se considera introducido En la historia en dimensiones de lo inconsciente, es decir, la conciencia de un No saber que no se sabe.

Cibernética: nace en la mitad del Siglo XX, Como campo interdisciplinario tiene por sentido comprender como se autorregulan Y gobiernan los sistemas desde una perspectiva del flujo de la info en la Comunicación. Cuando se refiere a sistema comprende máquinas y seres vivos. Autor referente norbert wiener.

Teoría general de sistema: heredera de la cibernética, Elaborada porbaustriaco ludwig von Berta, hace profunda critica a como se viene Estudiando

MODELO BIOSICOSOCIAL: si bien es considerado En aportes de la biomedicina también se fija en otros aspectos que como lo Social y lo psicológico, no solo se enfoca en lo patológico es enfocado en lo psicoanálisis Y en la teoría general de sistemas

MODELO Ecológico: consiste en un paradigma sistemático Al estudio de los entornos que coincidan el desarrollo de una persona y su comportamiento, El ser humano se halla en relación que expresan gráficamente estructuras, cada Uno de los niveles este contenido en el siguiente

PARADIGMA SOCIOCRITICO: un énfasis en como la razón Desde la vista del paradigma cartease ha sido instrumentado para la dominación De la sociedad, se fundamenta en la crítica social como marcador de carácter da Condiciones para el desarrollo de la epidemiología

MODELO DETERMINANTES DE LA SALUD: busca Establecer elementos de la estructura social tiene un efecto directo a la distribución De problemas tiene como fundamento el análisis de las inquietudes entendidas Como aquellas diferencias en el estado de salud

MODELO DE Atención EN SALUD FAMILIAR: como Resultado del devenir histórico desde los aportes realizados por el modelo biomédico, Biopsicosocial, etc.

PARADISMA CONTRUCTIVISTA-CONSTRUCCIONISTA: como Respuesta a la excesiva atención desde el paradigma cartesiano, tiene como tesis Fundamental que el conocimiento consiente en un proceso psicológico mas importe La percepción de la realidad. La realidad salud/enfermedad que vivenciamos las Personas y de como tal experiencia se significa dependiendo sal sujeta que la Vivencia

AUTOPOYESIS: están produciendo los componentes Necesarios para su propia existencia de manera autónoma los seres vivos en su dimensión Celular. Las células que nos habitan se crean a sí mismas.

Etiquetas: Cuales son las técnicas del paradigma sociocritico, Modelo biomédico para el tratamiento de las adicciones, Paradigma, Paradigma interpretativo, Teoría pedagógica positivista, Teoría positivista