INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA. LUCAS MARÍN.Para entender la sociología hay que conocer sus métodos y su Vocabulario. Smeler daba dos formas para estudiar la conducta:§Considerando a los individuos que forman grupos.§Considerando situaciones de interacción que se Repiten y adquieren entidad en sí, dando lugar a una estructura social.
-El concepto de grupo está íntimamente ligado a:§Sociedad§Cultura§Socialización§Personalidad§Y también ligados entre sí  -La estructura o sistema social depende de:§Posición social§Rol§Status§Institución   -El comportamiento social se controla mediante:§Sanciones§Normas§Valoraciones   -Los grupos:§Sirve para indicar que un cierto número de Personas que se han establecido relaciones nos referimos a ella como un Conjunto.§Siguen una serie de condiciones:oTiene que estar formado por dos o más personas, En una situación de interacción mutua relativamente duradera.ODeben tener relaciones especificadas que los Distinguen de otros grupos.§Según Smelser son un conjunto de personas que se Hallan vinculadas unas con otras.     -Grupo y categoría social:§Son términos completamente diferentes.§Inmigrantes, mujeres rubias, niños de 3 años… a Ellos les denominamos categoría social ya que son personas con una Carácterística común.    -Agregados:§Indica una colección de personas en proximidad Física.§Ej.: los pasajeros de un autobús después de un Accidente.    -La interacción:§Lo que hace nacer la conciencia de grupo es la Interacción específica continuada.§La interacción es importante en el grupo ya que Hace que se diferencie un grupo de otros.§La diferencia entre nosotros (el grupo) y ellos Nos lleva al grupo de referencia, aunque formemos parte de un grupo juzgamos a Los otros y a la sociedad y podemos imitarles y estar de acuerdo con la Sociedad o no estarlo.    -Si nos referimos al grupo podemos distinguir dos tipos:§Primarios: pequeños e íntimos.§Secundarios: impersonales y grandes.    -Carácterísticas de grupo primario:§Lazos de asociación íntimos§Relaciones personales cara a cara más que Posicionales§Identidad de fines§Tres condiciones para que se dé un grupo primario:·Tamaño pequeño·Proximidad física·Contacto duradero§Ej.: familia, grupo cercano de amigos.     -Carácterísticas del grupo secundario:§Relaciones frías§Impersonales§Racionales§Actúan en relación a sus capacidades específicas§Ej.: empresas ¿Qué se entiende por Sociedad?
§Grupo más amplio al que una persona pertenece.§En la sociedad los individuos están orientados Al sistema, autosuficiente y que se auto perpetua.§Una sociedad de otra se distingue por la Cultura.

Los requisitos Funcionales de las sociedades:

§Deben conseguir una adaptación al ambiente Físico que le rodea, es decir, lo que les permite proveerse de un mínimo de Alimentos, ropa y albergue.§Adaptación a la naturaleza biosocial del hombre Que precisa un contacto físico y psíquico con los demás (danza, arte, guerra).§Un reconocimiento de su dignidad.§También se necesitan unas funciones que nos Adapten a la vida colectiva, mediante normas de actuación o reglas de conducta.§Resumiendo: -Adecuada relación fisiológica con el medio Ambiente. -Un sistema de comunicación. -Un fondo de conocimientos compartidos. -Un conjunto articulado de fines. -La regulación de la expresión afectiva -Control afectivo de las formas perturbadoras del Orden social -Institucionalización adecuada.

La cultura:

§Es el diseño social de la conducta individual.§Para saber si un rango de la vida de grupo es Cultural tendremos que fijarnos en:oSi se comparte socialmente, la cultura no es Individual, es por definición social.OSi se transmite, lógica consecuencia de su Carácter social perdurable.OSi se requiere aprendizaje, ya que la cultura Inicialmente no se posee y se recibe por interacción con otros que la poseen.§Hay subgrupos que se identifican con algunos Valores determinados que comparten una ‘subcultura’.§Las subculturas son las que tienen una Existencia real, aunque puede existir una solidaridad por complementariedad Entre los grupos, con base a la existencia de unos pocos valores comunes (tradición, lenguaje…).§Elementos de la cultura:oLas Técnicas:
Uso de instrumentos y acontecimientos objetivos de la realidad, Suponen un conocimiento del ‘como’: cómo sembrar maíz, cómo organizar una boda…oEl código Simbólico:
Es el elemento aparente aparente más carácterístico de una Cultura: el más carácterístico de la cultura, los símbolos son cualquier acto, Objeto o acontecimiento que por uso social tiene otro significado. Dentro del Código simbólico tiene especial importancia el lenguaje, que permite la Comunicación.OLos Modelos de la realidad:
ideas generales que dan explicación a la vida y a Nuestro modo de actuar. Nos acercamos a la vida para conocerla mejor.§Dinámica CulturaloNo es algo estático, hay que estudiarla también Como algo dinámico, en cambio continuo.OLos principales factores intrínsecos del cambio Cultural son:·La ‘tensión por la coherencia o mejora’·La influencia externa para el cambio cultural se Produce por la difusión de la propia cultura de elementos de otra.·  Un factor que dificulta la difusión de otras Culturas en la propia es etnocentrismo que consiste en tomar la propia cultura Como natural, más lógica, más apropiada o más científica.

Las tres cualidades Del proceso de sociología:

§Proceso continuo§Se hace mediante la comunicación inicialmente de Una forma especial. Mediante la imitación, con las carácterísticas simbólicas De la comunicación humana.§A través de un sistema de premios y castigos.

Medios de Socialización:

§La complejidad del proceso de socialización hace Necesario que intervengan en él diversas instituciones.§También tienen una gran importancia los grupos De referencia a los que el individuo imita en su aprendizaje y los grupos de Pertenencia que presionan sobre la persona para que siga un modelo determinado.§Los grupos primarios tienen también el papel Primordial de dar las normas elementales.§Coley observó la importancia de los grupos Primario por ser los transmisores de las normas elementales de lo justo y de lo Injusto.
Condiciones de Socialización§La precondición hace referencia a un medio Natural que debe hacer la vida y facilitarla.§El primer factor o condición de socialización es La herencia. La socialización solo se da en los hombres, en unos individuos que Han recibido de sus progenitores unas cualidades cromosomáticas concretas.§El segundo factor es la existencia de una Cultura que presupone la existencia al grupo. La cultura se transmite en Convivencia con otros individuos con que se interrelaciona.
Resultados del Proceso de socialización §Rasgos heredados.§Hábitos adquiridos de actitudes y de ideas tal y Como las organiza un individuo para atender a las exigencias de la vida social.

El mundo normativo:

Apreciamos que los roles son complejos normativos, Expectativas de conducta en función de unos valores de grupo.
Valores §Podemos definirlos como estándares culturales Que señalán la meta social deseable. §Los valores son la última fuente de interacción De toda conducta consciente y racional y hacen referencia a lo bueno y lo malo Al nivel de abstracción más alto. §El estudio de los valores de un grupo se realiza Mediante el análisis de la conducta de los miembros, pues un valor no es algo Visible, sino que debe individualizarse a través de la observación del Comportamiento.§Por otra parte, los valores están entre sí Interconectados, formando un sistema.§No todos los valores tienen la misma importancia En la sociedad.

Normas:

§La concreción de los valores de una cultura se Hace mediante normas, que son reglas de comportamiento o supuestos de conducta Comunes a un grupo.§El concepto de norma social no es sinónimo del De ley, aunque las leyes sean un tipo de normas formalizadas jurídicamente en Su lenguaje y con especificación de los castigos que su violación acarrea. No Son tampoco las leyes las normas más importantes o de cumplimiento más preciso.§Sanciones: es el premio o castigo para ayudar a Cumplir una norma.§A través de estos premios y castigos se Socializa al individuo, se le hace aprender sus roles y se procura que cumpla Unas normas reflejo de unos valores últimos.

Posición social:

§Se emplea para aludir a situaciones en que Interacción entre individuos se repite de forma regular en un periodo de tiempo De forma que se han podido crear pautas de conductas, expectativas, derechos y Obligaciones.§El contenido es enteramente normativo, hace Referencia al “debería ser” que puede ir cambiando con el tiempo según los Valores que tenga la sociedad.

Rol:

§Entendemos por rol el conjunto de deberes Adscritos a una determinada posición social, o sea, el comportamiento social Esperado, o las expectativas de obligaciones mantenidas por otros miembros Acerca del comportamiento del que tiene la posición.§Los roles sociales son complejos de Comportamiento y en principio, independientes del individuo.§Su contenido específico no es determinado y Transformado por cualquier individuo, sino por la sociedad.§Las expectativas de comportamiento vinculadas a Los roles suponen una cierta obligación para el individuo que no puede eximirse De ellas sin sufrir daño.§Podríamos decir que el rol es el “el conjunto Coherente de actividades normativamente efectuadas por un sujeto”.
Status§Conjunto de derechos que pertenecen a una Posición social dada y está formada por el conjunto de expectativas legítimas Del que ocupa la posición respecto al comportamiento de otros miembros del Grupo.§La jerarquización de las posiciones se realiza Por el status, dando lugar a un orden definido basado en carácterísticas como El sexo, la edad, la capacidad, la formación o la agresividad
.Interacción social§Los roles que se institucionalizan en torno a la Función básica son complementarios, en el sentido de que no pueden entenderse El uno sin el otro.

FLORA DAVIS: NOS COMUNICAMOS CON LA MIRADA La comunicación no Verbal.
La potencia amenazadora de la mirada fija ha sido reconocida por toda la historia de la Humanidad y en muchas culturas existe leyendas sobre el mal de ojo y los Prejuicios que ocasiona a quien la recibe. Ej.: el judío Rab 3ºs.DC decía que El 90% de las muertas se debía por eso.También ha existido la creencia de que los ojos grandes de mirada fija Servían de magia protectora.

¿Por qué el tabú de La mirada fija?

La respuesta a la mirada es innata. Depende de hacia Donde mire una persona indica cual es su foco de atención.A pesar de que en muchas culturas se desaprueban el mirar fijamente.
Según los Norteamericanos el exceso de contacto ocular significa una atracción sexual. Ej.: una larga mirada a los senos o a las nalgas, o a los genitales…-Según Sartre:
El Contacto visual es lo que nos hace real ya que somos conscientes de la Presencia del otro como ser humano con conciencia. Cuando estamos discutiendo Con una persona y la miramos a la cara, nos reafirmamos como personas. -Las diferencias Inter-culturales relativas al comportamiento ocular son a veces Importantes.
Edward Hall ha Observado que los árabes muchas veces cuando conversan miran fijamente a los Ojos del otro. El otro extremo es el Lejano Oriente donde se considera de mala Educación mirar a la otra persona mientras se conversa, en esa cultura el mirar A los ojos es síntoma de enfermedad mental.-La forma de mirar en los diferentes lugares públicos varía También de un país a otro; los Israelíes No consideran nada extraño mirar fijamente a una persona por la calle. En Francia, se admite que un hombre Mire fijamente a una mujer en público. -Los norteamericanos Piensan que mirar fijo en público es una intromisión en la intimidad.-La mayoría de los encuentros comienzan con un contacto visual.
Los Niños aprenden la función particular del contacto visual desde pequeños. Establecer contacto visual o no puede cambiar el sentido de una situación. La Forma ocular es tal vez la forma más sutil del lenguaje corporal.
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Kendon Descubríó que cuando una persona interroga a otra suele mirarla directamente a Los ojos, a no ser que se trate de una pregunta atrevida. -Durante una conversación social entre dos individuos que no Se conocen, se concentra en el intercambio Visual.
-Las señales visuales cambian de significado de acuerdo con El contexto. Recibir larga mirada cuando uno habla es halagador, pero para el Que escucha es incómodo. La persona que habla puede tratar de controlar el comportamiento del que escucha Mediante movimientos oculares.
Los Hombres y las mujeres emplean la mirada de manera muy diferente. -El comportamiento Ocular puede ser crucial en las etapas iniciales de una amistad. -Los movimientos Oculares pueden transmitir Actitudes y sentimientos, también expresan la personalidad. Las personas que Por naturaleza son más afectuosas suelen mirar mucho. -Otra influencia importante sobre el comportamiento ocular es El sexo.
Parece ser que las Mujeres miran más a los hombres y cuando ese contacto se ha establecido lo Mantienen durante más tiempo. Las mujeres se sienten menos inhibidas a la hora De expresar sus emociones y son más receptivas a las emociones de los otros. -Entre los hombres como entre los animales, la manera de mirar refleja Frecuentemente el status. -Un psicólogo de Chicago, Eckhard Hess, esta investigando un nuevo campo que denomina “pupilometría”.
Hess parece haber Encontrado una relación entre lo que piensa y lo que siente la gente. Cuando Una persona observa una imagen agradable, se les dilata la pupila.
El tamaño de la pupila no solo varía por La visión, sino también por el gusto y el sonido. -Hess también demostró que las mujeres prefieren las fotos de hombres con las pupilas agrandadas.
En cambio, los hombres suelen estar Interesados en las mujeres con la pupila Pequeña. –
Todo podría resumirse en esta pregunta:

¿Cómo puede una persona discernir a través del movimiento de los Ojos lo que otra persona está pensando en una situación determinada, si esto Puede atribuirse a muchos factores?

En la mayoría de las situaciones, la institución sumará Muchos mensajes no verbales que ayudarán a obtener una idea. -La afirmación de que “miramos Para ver” es una verdad sólo parcialmente cierta en los encuentros cara a Cara. —

La interpretación de Las posturas –

Para un psicoanalista la postura de un paciente constituye Una clave de primer orden sobre la naturaleza de sus problemas. –
La postura Es la clave no verbal más fácil de descubrir. –

Alber Scelflen

Con frecuencia las personas imitan las actitudes corporales de los demás. Denomina a este fenómeno posturas congruentes. Cree que siempre que dos Personas comparten un mismo punto de vista, suelen compartir también una misma Postura. -La congruencia también puede relacionarse con el status. Las Personas que tienen más o menos el mismo status comparte una postura similar. Las posturas congruentes expresan acuerdo, las no congruentes pueden utilizarse Para establecer distancias psicológicas. -Cuando las personas se ven forzadas a sentarse demasiado Juntas, inconscientemente despliegan sus brazos y piernas como barreras. -Los cambios de posturas son paralelos al lenguaje hablado.
Schelflen descubríó que, Durante una conversación, cuando el individuo ha expresado lo que quería, mueve La cabeza y los ojos cada pocas frases. Cuando cambia de punto de punto de Vista realiza un giro mayor con todo el cuerpo. -Los científicos que investigan el sueño comunican que la Gente cambia de postura entre sueños o entre distintos episodios de un mismo Sueño, pero raras veces durante la acción del sueño en sí. -Cada individuo tiene una forma carácterística de controlar Su cuerpo. Es algo personal. -La mayoría de nosotros somos capaces de reconocer a nuestros Amigos a bastante distancia debido a su forma de caminar o la manera de estar De pie. -La postura de sus hombros nos habla de su pasado. Nos puede Dar una explicación de las penurias sufridas, de la furia, de su personalidad. –
El Instituto Escalen considera que a veces lo problemas psicológicos personales Llegan a incrustarse en la estructura corporal. –
Alexander Lowen Combina la psicoterapia con la fisioterapia. Otra técnica denominada rolfing incluye intensos y Dolorosos masajes destinados a liberar y volver a su sitio los músculos Crónicamente tensos y contraídos. La postura no es solamente una clave acerca Del carácter, es una expresión de la actitud.-Los especialistas En cinesis comenzaron a examinar las posturas dentro de un contexto Amplio. -Los sociólogos han investigado también una orientación, es Decir, el grado en que dos personas se colocan frente a frente. Un chimpancé Indica que está prestando atención mediante la dirección hacia donde orienta su Cuerpo y el lugar hacia el que se dirige su mirada. Los hombres igual, aunque De manera más sutil. –
La postura, Como hemos dicho, es el elemento más fácil de observar y de interpretar de todo El comportamiento no verbal.

LA INTERACCIÓN SOCIAL Y LA VIDA COTIDIANA. GUIDDNES.

1LA Interacción SOCIAL

Día tras día vamos por la calle y analizamos a casi todas Las personas que nos rodean, aunque evitamos mantener contacto visual con esas Personas.
Erving Goffman Lo llama desatención amable.Mirar fijamente a alguien puede resultar ofensivo. Por otro lado, Goodwin Defiende la idea de que los individuos se demuestran atención e implicación en Una conversación mirando con cierta regularidad a los ojos, pero no manteniendo La mirada fija.

2.ESTUDIO DE LA VIDA SOCIAL COTIDIANA

Importancia debido a dos razones:-Las rutinas De la vida diaria nos enfrentan a constantes interacciones cara a cara con Otros, nuestras rutinas diarias y las interacciones en los que nos sumergen Estructuran y modelan lo que hacemos.-Los sistemas E instituciones sociales dependen de los modelos de interacción social en Los que estamos inmersos. Ej.: la desatención amable es uno de los muchos mecanismos Que se dan en la ciudad.

3.CarácterÍSTICAS NO VERBALES DE LA INTERACCIÓN SOCIAL-El rostro y la Emoción:

uno de los aspectos principales de la comunicación no verbal es la Expresión facial de la emoción.
Darwin sosténía Que todos los seres humanos expresamos con la cara las emociones de una manera Similar. La expresión facial es una carácterística innata de las personas. También influyen las carácterísticas personales e individuales de cada uno. Ej.: cada uno arquea los ojos de una forma.-Teniendo en cuenta los Movimientos corporales es casi imposible encontrar un gesto que sea común Para todos los seres humanos. Ej.: hay lugares en los que asentir con la cabeza Se traduce como un “NO”.-

El rostro y la Cultura

En un sentido más amplio nos referimos a la estima que los demás Sienten por nosotros. Nos importa mucho mantener una buena imagen

.4.REGLAS SOCIALES, CONVERSACIONES Y HABLA:

Garfinkel defiende que solo podemos dar Sentido a lo que dice la gente si se conoce el contexto en el que se da.-Se llegaron a conclusiones aceptadas por todos como las siguientes:En las conversaciones que se dan en la vida cotidiana Tendemos a presuponer cosas para lograr entender el mensaje, las palabras que Empleamos no tienen significados precisos, sino que nosotros “fijamos” lo que Queremos decir.

5.TIPOS DE HABLA:

Las conversaciones son por lo general más fragmentadas, Vacilantes y agramaticales de lo que la gente se cree. Lo difícil es lograr el Dominio del lenguaje, además, el habla es un elemento esencial en todos lo ámbitos de la vida social.
6.LAPSUS CORPORALES Y LINGÜÍSTICOS:-Los gritos de Respuesta son las manifestaciones que constituyen no concretamente el Habla, sino una serie de exclamaciones que sirven para hacer ver al resto de Personas que somos conscientes de lo que ha pasado.-
Los errores lingüísticos Son errores gramaticales y de pronunciación en un discurso emitido por nosotros Mismos.

7.ENCUENTROS

Para entender que es un encuentro, hay que diferenciar entre Situaciones de interacción no focalizada y la focalizada.
Un encuentro es Una unidad de interacción focalizada, estos encuentros siempre necesitan Introducciones mostrando con ello que se descarta la desatención amable.

8.CONTEXTO Y SITUACIONES

La vida cotidiana está constituida por una serie de Encuentros con otros en diferentes contextos o situaciones. Probablemente, cada Uno esté separado por señales, que distinguen los episodios de interacción Focalizada de los de interacción no focalizada.La interacción no Focalizada es la conciencia mutua que los individuos tienen de otra Persona. Ocurre cuando dos o más individuos atienden directamente a lo que otro U otros dicen o hacen.Manejo de la presentación: el concepto de rol social.
Los roles son expectativas Que sigue una persona de un status o posición Social dada. Goffman emplea un modelo dramatúrgico. Regíón anterior y posterior: la vida social se puede Dividir en dos regiones. La regíón Anterior es la situación en la que los individuos juegan papeles formales. La regíón posterior es aquella en la Que se suman los esfuerzos y uno se prepara para la interacción en situaciones De máxima formalidad. El trabajo en equipo conlleva a menudo crear y preservar Las regiones anteriores. Adopción de roles: Exploración íntimas. Los exáMenes Ginecológicos producen situaciones embarazosas para ambas partes.Adoptando la metáfora Dramatúrgica surgieron de que cada fase podía ser tratada como una escena Distinta en la que los papeles de los actores varían a medida que avanzaba la Trama.El prólogo sería la entrada de la mujer a la sala de espera, 1ªescena: entra a la consulta; escena central: exploración; escena final: dan Los resultados; por último, el epilogo: la mujer abandona la consulta.

9.ENCUENTROS Y ESPACIO PERSONAL

Hay diferencias culturales en la definición del espacio Temporal.-

La distancia íntima

La distancia Personal

La distancia social

La distancia pública, Superior a 3 metros y medio, aquellos que actúan ante una audiencia.Interacción en el tiempo y en el espacio. Toda Interacción está sin duda localizada. Nuestras acciones en el curso de un día Tienden a estar divididas en zonas.·
Espacio Temporal, a medida que nos desplazamos por las zonas temporales del día.·
La Convergencia temporal analiza de qué modo afectan al desarrollo social y el Cambio tecnológico a los esquemas de la vida social.Los modos de vida social se reorganizan con una convergencia Espacio-temporal creciente que afecta a las vidas de todos nosotros.El tiempo del reloj. En las sociedades modernas, la División en zonas de nuestras actividades está fuertemente influenciada por la Experiencia de los relojes y del tiempo del reloj.Geografía temporal.
El enfoque de la geografía temporal mira el entorno físico en el Que se desarrollan las actividades sociales y describe en el modo en el que el Entorno influye y es influido por los movimientos diarios de los individuos y Grupos.Límites espacio-temporales. Hay tres tipos:-
Los límites de Capacidad son establecidos por la constitución física de los individuos.-
Los límites de Acoplamiento son límites trazados por la capacidad de las personas para Reunirse en determinados lugares e interaccionar entre sí.-
Límite de autoridad Alude al límite impuesto por el sistema de poder de una comunidad o sociedad. El poder que tiene la gente para vivir donde desea.Distribución de zonas. La distribución de actividades En el tiempo y en espacio en el último siglo ha estado influida por el que se Ha llamado colonización del tiempo.10.LA VIDA COTIDIANA EN LA PERSPECTIVA CULTURAL E HISTÓRICA
Nuestra vida cotidiana ha sido modelada en muchos aspectos Fundamentales por los cambios asociados a la industrialización, el proceso de Urbanización y el desarrollo de los estados modernos.

11.MICROSOCIOLOGÍA Y MACROSOCIOLOGÍA

El estudio del comportamiento humano en situaciones de Interacción cara a cara tiene el nombre de microsociología y es necesario para Poder llegar a comprender los modelos institucionales más amplios. La macrosociología es el análisis de los sistemas sociales a Gran escala, tales como una compañía de negocios, el sistema político o el Orden económico. Además, incluye el análisis de procesos a largo plazo como el Desarrollo de la industrialización. El análisis macro es esencial para Comprender la base institucional de la vida cotidiana.

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