UF01: Módulo de Capacidades y Empleabilidad

RA01: Fundamentos de las Capacidades Profesionales

CAPACIDADES CLAVE: Conjunto de habilidades, conocimientos, valores y aptitudes que posibilitan la ejecución de tareas profesionales. Las denominaremos competencias. Las competencias tienen como característica ser observables y evaluables, se organizan en niveles de logro, se entrenan, aprenden y son transferibles.

Tipos de Competencias:

• Competencias Básicas: Se desarrollan al finalizar la educación obligatoria para alcanzar la realización personal.
• Competencias Específicas: Propias de la titulación, especialización y perfil profesional. Se alcanzan con formación específica y experiencia laboral.
• Competencias Transversales: Habilidades, actitudes y capacidades que garantizan el buen desempeño del trabajo. Se manifiestan por conductas concretas como autoconfianza, empatía, gestión emocional, planificación, organización, compromiso, comunicación… (Todo esto conforma el perfil profesional).

Formación y Sistema Educativo

Formación Reglada

Conjunto de estudios que se imparten en el sistema educativo español y que gestiona la administración educativa. Se imparte en centros públicos o privados que están acreditados y se obtiene título oficial.

Formación No Reglada

No está dentro del sistema educativo oficial. Ofrece planes variados y se imparte en academias u otros centros privados como especialización o para ampliar conocimiento.

El Mercado Laboral Contemporáneo

MERCADO LABORAL: Espacio donde confluyen ofertas de trabajo de empresas, organizaciones, entidades, y las demandas de aquellos que buscan trabajo.

Características del Mercado en el Siglo XX:

• Estabilidad.
• Contratos de larga duración.
• Horarios regulares.
• Mejora anual de las condiciones laborales.

Actualmente, a consecuencia de la crisis, desaparecen algunas profesiones y se generan nuevos yacimientos de ocupación. Las características del mercado actual son:

• Desequilibrio entre oferta y demanda.
• Inestabilidad por desaparición de contratos de larga duración.
• Flexibilidad que exige gran capacidad de adaptación al cambio.

Factores que Condicionan el Mercado Laboral:

• Introducción de las TIC: Se reducen lugares de trabajo y aumentan las competencias digitales.
• Cambios en las estructuras organizativas: Se requiere atención especial a los cambios del mercado, competencia y clientes.
• Teletrabajo.
• Externalización u Outsourcing: Subcontratación de tareas o servicios con empresas especializadas.
• Deslocalización: Traslado de centros de trabajo a lugares con mano de obra más barata o menor carga impositiva.
• Globalización: Eliminación de fronteras que favorece que empresas fabriquen partes de un producto en diferentes países.

Vías de Incorporación al Empleo

Modalidades de Trabajo:

• Trabajo por Cuenta Ajena: Trabajar de forma voluntaria, personal y directa para otra persona, sometiéndose a su poder de organización y dirección. Esta relación se formaliza con la firma de un contrato y se regula mediante el Estatuto de los Trabajadores.
• Trabajo por Cuenta Propia: Persona que decide trabajar para sí misma, constituyendo una sociedad o como autónomo.
• Trabajando para la Administración Pública: Cada administración puede publicar ofertas de empleo en su boletín oficial, donde aparecerán cuestiones como requisitos que deberán tener los candidatos, bases, plazos y pruebas de selección. Este acceso se producirá participando con éxito en una fase de oposición o concurso-oposición.

Procesos de Acceso a la Función Pública:

• Oposición: Celebración de exámenes para fijar el orden de clasificación de aspirantes.
• Concurso: Comprobación y calificación de los méritos del aspirante, que pueden ser mediante cursos, experiencia o idiomas.

Los funcionarios se rigen por el Estatuto Básico del Empleado Público (EBEP), que clasifica a los funcionarios en grupos y subgrupos.

Fuentes y Canales en la Búsqueda de Empleo

Las fuentes principales de información, a la vez consideradas intermediarios para la búsqueda de empleo, son:

• Servicio Público de Empleo (SEPE): Administra políticas de empleo a diferentes niveles estatales. Una de sus funciones es poner en contacto las ofertas de trabajo de empresarios con las necesidades de trabajo (demandas) de aquellos que pueden y quieren trabajar. Colabora en la formación de personas sin trabajo.
• Agencias Privadas de Colocación: Colaboran con las políticas de colocación del SEPE y son de índole privado, mediante la presentación de perfiles de personas sin trabajo que sean adecuadas a las necesidades para cubrir los puestos.
• Empresas de Trabajo Temporal (ETT): Su función principal es contratar trabajadores de forma temporal; también realizan la selección de los trabajadores.
• Bolsas de trabajo: Sistemas informáticos de bases de datos con información de personas que necesitan trabajar.
• Medios de comunicación: Recurren las empresas para hacer públicas las ofertas, como revistas, internet, televisión…
• Mediante contactos personales.
• Internet y redes sociales.

Instrumentos para la Búsqueda de Empleo

A través de estas fuentes deberemos presentar nuestro interés por trabajar, mostrando dos instrumentos principales:

1. Curriculum Vitae (CV)

Se presenta de forma resumida y ordenada los datos que puedan resultar de interés para los encargados de realizar la selección de personal (datos personales, formación, formación complementaria, idiomas, informática, experiencia, cualidades profesionales).

Modelos de CV:

• Cronológico: Información por orden cronológico, del más antiguo al más reciente.
• Funcional: Por temas o funciones, permite un conocimiento rápido de la experiencia y capacidades adquiridas.
• Por Competencias: Destaca las habilidades que se han desarrollado y que pueden ser interesantes para el puesto. Es aconsejable cuando se tiene poca o ninguna experiencia o cuando se pretende emprender una reorientación profesional.
• Combinado: Organiza la información de manera temática pero cronológicamente dentro de los apartados.
• Video-Currículum: (Duración de 2 a 3 minutos).

2. Carta de Presentación

Acompaña al currículum y puede ser una carta que responde a una oferta de empleo concreta o para una candidatura espontánea o autocandidatura. Se envía el CV con la idea de anticiparse al resto para cuando la empresa tenga necesidad de contratar un trabajador.

Estructura y Elementos de la Carta:

• Encabezamiento (nombre, apellidos y datos de contacto del remitente; nombre, apellidos y datos de contacto del destinatario).
• Lugar y fecha en la que se envía.
• Saludo inicial.
• Puesto de trabajo al que se opta.
• Muestra de interés y adecuación al puesto.
• Despedida.
• Firma.

Pruebas de Selección

Cuando se ha sido preseleccionado, las empresas pueden realizar:

Pruebas y Tests:

• Test psicotécnico: Para medir la capacidad intelectual.
• Test de personalidad: Para rasgos de personalidad que interesen en el mundo laboral.
• Pruebas profesionales: Simulan situaciones reales de trabajo para comprobar cómo se desenvuelven los candidatos.
• Pruebas de cultura general.
• Dinámicas de grupo: Se plantea una situación relacionada o no con el puesto. La finalidad es observar cómo interactúan los candidatos, debaten, escuchan a los demás y llegan a tomar una decisión sobre el problema.
• Entrevista de trabajo: Se busca obtener información del candidato y, a su vez, se informa al candidato sobre la empresa y las funciones de su futuro puesto.

Etiquetas: competencias profesionales, formación reglada, inserción laboral, mercado laboral