Principios y conceptos principales de la-estructuralista teoría Post

movimiento estructuralista: con sede en Francia, sintetizó las ideas de Marx, Freud y Saussure. Post-estructuralismo: argumentar contra el absolutismo «y conceptos totalizadores del estructuralismo, es una forma de entender el mundo mediante el estudio de la relación entre el lenguaje y el ser. Nada fuera del texto.
Esto no significa una negación del mundo material, pero que la particularidad de los objetos depende de la disposición de un campo discursivo. Todo significado es textual e intertextual. Lo más importante representante: Foucault (filósofo e historiador francés) compartíó algunos puntos de vista con los estructuralistas, pero no creía que existían estructuras esenciales específicos que podrían explicar la condición humana, ni tampoco creo que sea posible para revisar y estudiar el discurso desde un punto objetivo de vista. Esta visión se opone a cualquier tipo de totalización conceptos, algunos de los postulados principales:
La percepción del sí mismo desempeña un papel decisivo en la propia interpretación del significado. Para el estudio de un texto o discurso que el lector o el oyente debe entender la forma en que se relaciona con este discurso al escritor / hablante yo individual porque cada individuo está compuesto teniendo en cuenta el género, las profesiones, raza, clase, el texto no ha etc.A un solo propósito o significado, el autor pretende significado es secundario al significado percibido por el oyente / lector; nuevos propósitos e individuales son creados por cada individuo cuando se refiere a un texto en particular. Lengua y nuestra experiencia del mundo es dinámico, los conceptos y las palabras que usamos para representar estos conceptos están cambiando constantemente su significado. Por ejemplo, el significado de «web» antes de la existencia de Internet estaba asociado con las arañas. El significado de un texto varía en función de las variables relacionadas con la identidad del lector. Ninguno de todas las posibles interpretaciones es considerado como el más adecuado, todos esos aspectos contribuyen a una mejor comprensión del texto en cuestión. Una de las principales fallas de esta visión es presentar un método explícito para el análisis de casos reales de texto o la interacción social en el contexto.

Variación Análisis

Preocupados por la variación y los cambios observados en la lengua en comunidades de habla diferentes. La figura más prominente dentro de este enfoque: Labov: ve el lenguaje como un instrumento de comunicación social en el que los cambios varían de acuerdo a una diversidad de necesidades y actividades humanas. La variación debe ser estudiada desde diferentes perspectivas como el nivel sintáctico o fonológico. Algo debemos tener en cuenta es que ciertas limitaciones (restricciones) deben aplicarse en la estructura de información general, sobre sus elementos y sobre el modo en que esas formas particulares se utilizan. Para variacionistas es importante que el análisis lingüístico que llevan a cabo se realiza mediante la recopilación de muestras de datos de voz auténtica. Las personas recurren al uso de la lengua vernácula cuando se dan cuenta de los acontecimientos de su vida, por esta razón variacionista hacer uso de entrevistas sociolingüísticas para recoger muestras de habla. Lo tradicional se define por Labov como la variedad de lengua adquirida en los años pre-adolescentes y que es utilizado por los altavoces sin prestar mucha atención a la lengua forma en que se used.One de cuestiones variacionistas ‘principal es buscar y comparar las estructuras de información que predominan en el discurso. Algunos criterios para la definición de la narración son:

La estructura temporal:

crucial para la asignación de tiempo de referencia, aunque dependiendo del tipo de texto que nos ocupa no es relevante, por ejemplo, en una lista de compras.

Estructuras descriptivo:

tema central de las narraciones , ya que la orientación de un relato descriptivo podrán establecer una acción narrativa en sí, o puede ser embebido dentro de la acción de complicación.: Estructuras importantes en la construcción de narrativas, que pueden ser más o menos necesario en función del tipo de texto, por ejemplo, requiere en las historias pero es opcional en las recetas.

Explicar Labov enfoque de evaluación para el análisis de la narrativa. Dé un ejemplo de una narración corta y analizar sus elementos.

A raíz de Labov y Waletzky, una narración es una unidad en particular en el discurso que contiene las unidades más pequeñas que encierran particular, sintácticas y semánticas propiedades. Las diferentes funciones en la historia se completa con la información contenida en las diferentes secciones de una narración. El resumen, la orientación, la acción de complicación, la evaluación, la resolución y la coda son elementos que podemos encontrar en una narración, aunque no todos los relatos contienen las seis de ellos. Para Labov una recapitulación de la experiencia debe seguir el mismo orden que los acontecimientos originales para ser considerado un relato, y todas las cláusulas de acción que complica así como cláusulas de resolución debe ser secuencial. Un concepto esencial en el análisis narrativo, sobre todo los relatos de la experiencia personal es reportability, que tiene que ver con el hecho de que al contar un relato que el reportero debe tomar la palabra más larga, también la historia debe ser lo suficientemente interesante como para el público con el fin de justificar su diciendo. Si esto no se logra, habrá una violación de la norma social en nombre del orador, debido a su reclamación injustificada. La noción de credibilidad es otro concepto importante y si no se logra al contar un relato de la experiencia personal se considera que la narración han fracasado y no se prestará atención a la eliminación de la posición del altavoz. El tema de la causalidad tiene que ver con el hecho de que todas las descripciones de exigir que la explicación de los hechos se realiza por una serie de relaciones causales explícitas o implícitas. El concepto de objetividad tiene que ver con el punto de vista del narrador, esto es normalmente un proceso inconsciente. Un hecho objetivo es el que ha dado a conocer por el narrador a través de la experiencia sensible. Un acontecimiento subjetivo, por el contrario, es la que el narrador conoce a través de la memoria, la reacción emocional, sensación o interno. Ejemplo de la narrativa:

Una lección de equitación accidental

Resumen

El sábado por la tarde mis amigos y yo fuimos a caballo.

Orientación

Llegamos a los caballos y empezó a andar tras las instrucciones del entrenador. Nos divertimos y pensamos que podría incluso intentar más cosas difíciles, por lo tanto, incluso si el instructor no lo recomiendo a nosotros, que hicimos el galope los caballos. (Desde que a galope es la acción que complica). Lo que sucedíó después fue que uno de mis amigos se cayó del caballo y se lastime. (Resolución) Esto nos muestra que no hay que correr el riesgo si no sabes lo que estás haciendo. (Evaluación) La niña terminó en el hospital y necesitaba algunos puntos de sutura en su codo. (2 ^ª parte de la resolución) A partir de entonces ninguno de nosotros ha pasado de montar a caballo más. Coda.

Información Estructura: Teniendo en cuenta vs Nueva

La unidad de información es una estructura formada por dos funciones: lo nuevo y lo dado. Desde el punto de vista estructural podemos decir que todas las unidades de información contienen un nuevo elemento que es obligatorio y un elemento dado que es opcional. Esto es así porque el elemento dado es referencial, esta referencia se realiza generalmente a través de puntos suspensivos, una forma gramatical en el que algunas funciones no se han completado en la estructura. Por lo tanto, muchas veces la estructura de la cláusula consiste sólo en el elemento nuevo, como en: A – ¿a dónde vas? B-(voy) a la tienda.En este ejemplo voy es el elemento ellipted determinado, mientras que a la tienda sería el nuevo elemento. El elemento dado tiene que ver con información que puede ser recuperado de la cooperación lingüística de texto o del contexto cultural; este elemento normalmente precede el elemento one.The nueva nueva tiene que ver con toda la información que el orador presenta como no ser objeto de reembolso por parte del oyente, este elemento está siempre marcada por la prominencia tónica y por lo tanto, se dice que es el elemento de transporte se centran información.