1 . Psicología filosófica y psicología científica : carácterísticas y diferencias . La psicología filosófica . Tanto para Platón como para Aristóteles el alma es un principio invisible , una entidad metafísica situada más allá de la experiencia . Solo podemos experimentar sus operaciones pero no al sujeto de dichas operaciones . La psicología científica : El alma deja de ser una entidad metafísica y se convierte en algo de lo que uno tiene o puede tener conciencia , el alma se capta por medie de la auto observación. 2.Compara las teorías del alma de platón y Aristóteles.Para Platón , el alma es una realidad existente en sí , distinta e independiente del cuerpo , lo que después se llamara sustancia ; aunque puede subsistir sin el cuerpo , está unida a el de forma no necesaria , sino accidental . Para Aristóteles , el alma es la forma sustancial del cuerpo vivo , la estructura u organización lo que le hace funcionar , de modo que ambos , cuerpo y alma son interdependientes y no pueden existir por separado ; si el alma es una organización de la materia , no hay una organización sin nada que organizar ; de igual manera , un cuerpo sin alma ya no es un cuerpo , sino un simple cadáver . El alma e aquello que hace que cuerpo cobre vida 3 – ¿ CUÁL ES LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL DE LAS IDEAS DEL ALMA DE LOS ANTIGUOS Y LA DE Descartes ? Para Descartes el alma tiene dos carácterísticas fundamentales : ES pensante : es decir , capaz de sentir imaginar , recordar , dudar… No tiene una localización en el espacio , no está en ningún sitio :
nadie puede indicar la posición en el espacio de ningún hecho mental
En los textos de Descartes destaca el empleo constante de la primera persona : yo pienso , yo existo. 4 – ¿ POR QUÉ DECIMOS QUE LO MENTAL ES SUBJETIVO Y LO PARA INTERSUBJETIVO ? EXPLICALO Y AÑADE Algún EJEMPLO Lo mental es subjetivo porque es algo que no se puede presenciar , es accesible a un solo sujeto . Lo físico es intersubjetivo porque es accesible a varios sujetos y es localizable , se puede decir donde , cuando . . . . EJEMPLO : mental ( pensar las respuestas de un examen ) físico del movimiento de la mano al escribirlas ) 5 – PON EJEMPLOS DE HECHOS MENTALES al menos 6 ) Y EXPLICA EN CADA UNO DE ELLOS LAS Características FUNDAMENTALES DE LO MENTAL Psíquico . – pensar el número de teléfono que voy a marcar ( solo yo sé el que estoy pensando ) – dolor que siento en el estómago ( nadie puede verlo ) – sentimiento de tristeza ( solo lo siento yo ) | – pensar la respuesta a una pregunta ( nadie puede ver lo que estoy pensando ) – sentimiento de amor ( nadie puede verlo ) – cansancio ( solo yo sé lo que siento ) 6 – PON 3 EJEMPLOS DE Métodos COMPRENSIVOS Y EXPLICA EN QUE CONSISTEN . – observación interna : el sujeto se examina a sí mismo para captar los hechos que solo él puede conocer y comunicárselos al psicólogo . – psicología clínica : test , estudio de dibujos , cartas , escritos . . . Entrevista personal , terapias de grupo . . . . Buscan acceder a elementos subjetivos a los que no podríamos tener acceso . Técnicas de inspiración filosófica : interpretación de los sueños , descripción de los hechos psíquicos como se han vivido . . . . . Consiguen ampliar la mirada del científico y le ofrecen nuevas perspectivas . 7 – PON 3 EJEMPLOS DE Métodos OBJETIVOS Y EXPLICA EN QUE CONSISTEN . – observación naturalista : estudiar al sujeto en su medio natural , no en condiciones creadas artificialmente . – estudio de casos singulares : similar a la observación pero prestando mayor atención y profundidad a uno o unos pocos casos individuales . – investigación experimental : creación y variación de condiciones artificiales para determinar cómo influyen en los casos estudiados 8 PIENSAS QUE LA Psicología ES Útil ? EXPLICA CUALES SON PARA TI LAS UTILIDADES MAS IMPORTANTES . Pienso que la psicología ayuda a entendernos y a entender a los demás , a encontrar explicación a muchas cosas , a actuar con lógica en muchas situaciones , en definitiva , la psicología no solo es útil , sino que es necesaria como el resto de las ciencias . 1 – EXPLICA QUE SIGNIFICA LA PLASTICIDAD DEL CEREBRO HUMANO . Es la capacidad del cerebro de modificar su propia estructura y funcionamiento en virtud de la experiencia . La prueba de este hecho son los experimentos de Rosenzweig , que demostraban que nuevos aprendizajes producían cambios en el cerebro que a su vez facilitaban otros nuevos aprendizajes . ( Este proceso se conoce como feedback o retroalimentación ) 3 – ¿ POR QUÉ SE DICE QUE LA Hipófisis ES LA Glándula MAESTRA DEL SISTEMA ENDOCRINO ?De todas las glándulas , es la que ejerce el papel principal : regula el funcionamiento de las demás glándulas incrementando su secreción cuando no liberan suficiente cantidad de hormonas en la sangre . 4 – ¿ QUÉ SON LOS NEUROTRANSMISORES ? ENUMERA OS NEUROTRANSMISORES ? ENUMERA LOS 5 PRINCIPALES E INDICA SU Función sin encimas almacenadas en unas vesículas , al ser liberadas provocan la excitación de los receptores de las dendritas de la siguiente neurona .-acelticolina: : actúa en funciones relacionadas con la atención y la memoria , hace posible la ción de los músculos . El Alzheimer se relaciona con el mal funcionamiento de las células que producen acetilcolina . Adrenalina o epinefrina : actúa en situaciones de emergencia activando el sistema nervioso simpático , la norepinefrina prolonga esta respuesta en el tiempo . La falta de ambas puede causar depresión . – dopamina : se relaciona con procesos como la coordinación de movimientos o la atención , su falta es común en los niños hiperactivos y en la enfermedad de Párkinson , el exceso se relaciona con la esquizofrenia . – endorfinas : inhiben el dolor , tienen una estructura y función similares a las drogas derivadas del opio . – serotonina : es responsable del tono emocional , su falta puede producir depresión , ansiedad . . . 5 – ENUMERA LOS Lóbulos DE LA CORTEZA CEREBRAL E INDICA SUS FUNCIONES . – lóbulo occipital : recibe la información visual , está en la nuca . – lóbulo temporal : se asocia al reconocimiento de rostros , información auditiva , comprensión del lenguaje y la memoria , se sitúa a la altura de las sienes . – lóbulo parietal : recibe información sensorial de todo el cuerpo , está situado por encima del temporal y el occipital . – lóbulo frontal : controla las acciones voluntarias , se encarga de la solución de problemas , el habla y el control de las emociones , está situado detrás de la frente