28 Jun

Nuestro Mundo: Una Aldea Global

A finales de los años sesenta, H. M. McLuhan lanzaba la idea de la aldea global, entendida como la intercomunicación humana a escala global generada por los medios electrónicos y de comunicación. McLuhan defiende que las autopistas de la información superan las fronteras naturales y los hombres y mujeres se sienten ciudadanos del mundo. Los medios de comunicación pueden crear una determinada opinión sobre hechos o acciones polémicas, según los intereses que representen.

Medios de Comunicación + Nuevas Tecnologías = Mundo Informado

Para vivir en esta aldea global es necesaria una ética mundial; un consenso social con respecto a determinados valores, derechos y deberes fundamentales. Este consenso social básico debe ser compartido y aceptado por todas las personas y los grupos sociales.

Distribución de los Recursos

El progreso económico, tecnológico y social en los países desarrollados ha conducido a la implantación de la sociedad de consumo. Un 15 % de la población mundial consume el 60 % de los bienes y servicios producidos en el mundo.

Consumismo y Pobreza Conviven en un Mundo Desigual

Mientras en los países desarrollados crecen generaciones de consumistas y hedonistas, en el Tercer Mundo no pueden librarse de la situación de pobreza. Se está abriendo una brecha cada vez más difícil de remediar.

Causas

  • Dependencia económica
  • Dependencia tecnológica
  • Proteccionismo económico
  • Corrupción política

Hacia la Justicia Social

Las desigualdades son injustas; debemos trabajar por una justicia social cada vez mayor y construir una sociedad justa para todos, esforzándonos por superar las desigualdades sociales y económicas que observamos a nuestro alrededor. En primer lugar, debemos reconocer la dignidad, el valor indiscutible, de cada persona, lo que nos hace considerar a todos como iguales. Y después, exigir que la sociedad ofrezca a cada uno las mismas oportunidades para desarrollar su vida.

Un Primer Paso: El Comercio Justo

Las diferencias económicas y la calidad de vida entre el Norte y el Sur son cada vez más alarmantes. Uno de los motivos de estas desigualdades son las injustas relaciones comerciales entre estos dos hemisferios. Una manera de superar estas desigualdades es el comercio justo.

  • Comercio convencional
  • Comercio justo

Principios del Comercio Justo

  • Los productores se organizan en cooperativas para tener mayor capacidad
  • Rechazo del trabajo infantil
  • Igualdad entre hombres y mujeres
  • Respeto a los derechos laborales
  • Se busca la manera de evitar a los intermediarios
  • Salarios dignos para unas vidas dignas
  • Respeto al medio ambiente y a la ecología

Cultura de la Paz

La paz es la existencia de justicia a todos los niveles sin ningún tipo de discriminación. Este nuevo orden social posibilita el libre desarrollo de las personas y las sociedades, consiguiendo finalmente la armonía en las relaciones de la persona consigo misma, con la naturaleza y con los demás. La cultura de la paz implica crear unas nuevas condiciones basadas en las relaciones de confianza mutua y la cooperación para construir un mundo cada día más justo en el que la paz sea posible.

Acciones de la Cultura de la Paz

  • Promover una cultura de paz por medio de la educación
  • Favorecer el desarrollo económico y social sostenible
  • Promover el respeto por la vida y la dignidad humana, y por todos los derechos humanos
  • Garantizar la igualdad entre mujeres y hombres
  • Promover la participación democrática
  • Promover la comprensión, la tolerancia y la solidaridad
  • Apoyar la comunicación participativa y la libre circulación de información y conocimientos
  • Promover la paz y la seguridad internacionales.

Nota: Todo conflicto armado tiene un coste humano, siempre demasiado elevado:

  • Se vulnera el derecho a la vida, cada vez de más civiles, tanto hombres como mujeres, niños y niñas, siendo siempre los más pobres los más vulnerables.
  • Violación de los derechos civiles y políticos: torturas, abusos sexuales, refugiados políticos, secuestros, desapariciones.
  • Violación de los derechos sociales y económicos: privación de los medios de vida, privación de la asistencia sanitaria, de la ayuda internacional, de la educación.

Desarrollo Sostenible

¿Qué es el Desarrollo Sostenible?

La industrialización y el desarrollo económico han llevado a algunas personas a plantearse los efectos negativos de seguir creciendo sin medida.

Dimensión Económica

  • Eficiencia energética
  • Tecnología humanizada y amigable
  • Transportes responsables
  • Urbanización racional

Dimensión Ambiental

  • Gestión de residuos
  • RRRR (Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar)
  • Cuidado con el legado del planeta

Dimensión Social

  • Lucha contra la pobreza
  • Solidaridad, justicia.

¿Por Qué es Necesario Promover el Desarrollo Sostenible?

La supervivencia humana depende totalmente de los esfuerzos que dediquemos a cuidar nuestra especie y el planeta. Fomentar el desarrollo sostenible supone actuar responsablemente, de manera que los efectos de nuestras acciones sean compatibles con la permanencia de la vida en la Tierra en el futuro. Desde 1972 se han ido definiendo diferentes propuestas de desarrollo sostenible:

  • Informe Meadows (1972)
  • Cumbre de Río (1992)
  • Cumbre de Johannesburgo (2002)

Un Futuro Posible

Derechos de las Generaciones Actuales para con las Generaciones Futuras

Artículo 1: Necesidades e Intereses de las Generaciones Futuras

Las generaciones actuales tienen la responsabilidad de garantizar la plena salvaguardia de las necesidades y los intereses de las generaciones presentes y futuras.

Artículo 4: Preservación de la Vida en la Tierra

Las generaciones actuales tienen la responsabilidad de legar a las generaciones futuras un planeta que en un futuro no esté irreversiblemente dañado por la actividad del ser humano. Al recibir la Tierra en herencia temporal, cada generación debe procurar utilizar los recursos naturales razonablemente y atender a que no se comprometa la vida con modificaciones nocivas de los ecosistemas y a que el progreso científico y técnico en todos los ámbitos no cause perjuicios a la vida en la Tierra.

Artículo 6: Genoma Humano y Diversidad Biológica

Ha de protegerse el genoma humano, respetándose plenamente la dignidad de la persona humana y los derechos humanos, y preservarse la diversidad biológica. El progreso científico y tecnológico no debe perjudicar ni comprometer de ningún modo la preservación de la especie humana ni de otras especies.

Artículo 7: Diversidad Cultural y Patrimonio Cultural

Las generaciones actuales deberán velar por preservar la diversidad cultural de la humanidad respetando debidamente los derechos humanos y libertades fundamentales. Las generaciones actuales tienen la responsabilidad de identificar, proteger y conservar el patrimonio cultural material e inmaterial y de transmitir ese patrimonio común a las generaciones futuras.

Artículo 10: Desarrollo y Educación

  1. Las generaciones actuales han de legar a las futuras las condiciones para un desarrollo socioeconómico equitativo, sostenible y universal, tanto individual como colectivo, en particular, mediante una utilización justa y prudente de los recursos disponibles a fin de luchar contra la pobreza.
  2. La educación es un instrumento importante para el desarrollo de los seres humanos y las sociedades. Debe utilizarse para fomentar la paz, la justicia, el entendimiento, la tolerancia y la igualdad en beneficio de las generaciones actuales y futuras.

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