CONDUCTA:

La conducta es toda manifestación del ser humano.Es el conjunto de operaciones por las cuales un organismo en situación reduce las tensiones q lo motivan y realizan sus posibilidades; fisiológicas, motrices, verbales y mentales. Se puede analizar a través de 3 áreas: mente, cuerpo y mundo externo.

MENTE:

comprende pensamientos, ideas, recuerdos, emociones, sentimientos, deseos y todo lo relacionado con la actividad mental.

CUERPO:

comprende las manifestaciones corporales, como movimientos, gestos y respuestas físicas.

MUNDO EXTERNO:

comprende las acciones y conductas que la persona realiza hacia afuera, como hablar, estudiar, correr, escribir o relacionarse con otras personas.

COINCIDENCIA:

ocurre cuando las manifestaciones de las diferentes áreas de la conducta van en la misma dirección y son coherentes entre sí.
Por ejemplo, una persona está preocupada por un examen, siente nervios y estudia mucho. La mente, el cuerpo y el mundo externo expresan una situación compatible, por lo que hay coincidencia.

CONTRADICCIÓN:

ocurre cuando las manifestaciones de las diferentes áreas de la conducta se oponen o expresan cosas diferentes.
Por ejemplo, una persona dice que está tranquila, pero piensa que todo va a salir mal y presenta manifestaciones físicas de nerviosismo. En este caso existe contradicción entre las áreas.

COEXISTENCIA:

ocurre cuando diferentes manifestaciones aparecen al mismo tiempo, sin que necesariamente sean iguales ni se contradigan. Por ejemplo, una persona está nerviosa antes de hablar en público, siente tensión corporal y, al mismo tiempo, continúa hablando frente a los demás. Las diferentes manifestaciones coexisten.

PARA IDENTIFICAR CASOS:

primero separar el caso en las tres áreas:

MENTE = qué piensa o siente; CUERPO = qué le pasa físicamente; MUNDO EXTERNO = qué hace o expresa

Después observar la relación entre ellas:

Misma dirección → COINCIDENCIA; oposición → CONTRADICCIÓN; aparecen simultáneamente → COEXISTENCIA

También hay que observar si predomina alguna de las tres áreas.
El material propone justamente analizar si las tres áreas coinciden, si predomina alguna y si existe contradicción.

/CAMPOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA:

los campos son los distintos ámbitos en los que se aplican los conocimientos psicológicos. La Psicología Clínica trabaja principalmente de forma INDIVIDUAL, atendiendo problemas emocionales, psicológicos y de adaptación, aunque también puede trabajar con grupos o familias. La Psicología Educacional puede ser INDIVIDUAL Y GRUPAL, trabajando con alumnos, docentes y grupos dentro del ámbito educativo; se relaciona con el aprendizaje, dificultades para estudiar y orientación vocacional. La Psicología Laboral puede ser INDIVIDUAL Y GRUPAL, pero se centra específicamente en el trabajo, empresas y trabajadores;
Aborda selección de personal, 

 motivación, relaciones laborales, fatiga y productividad. La Psicología Institucional es principalmente GRUPAL, porque analiza el funcionamiento de una institución y las relaciones entre las personas que la forman. Puede aplicarse en escuelas, clubes, hospitales, cárceles, sindicatos y otras instituciones. La diferencia principal con la Psicología Laboral es que la Institucional no se limita al ámbito del trabajo.
La Psicología Forense o Judicial puede ser INDIVIDUAL Y GRUPAL y se relaciona con el Derecho y la Justicia;
Puede realizar evaluaciones y peritajes psicológicos. La Psicología del Deporte puede ser INDIVIDUAL Y GRUPAL, trabajando con deportistas individualmente o con equipos; se relaciona con el rendimiento, la motivación y las relaciones dentro del deporte. La Psicogerontología puede ser INDIVIDUAL Y GRUPAL, y se centra en las personas mayores y el proceso de envejecimiento, teniendo en cuenta sus aspectos psicológicos y sociales y buscando mejorar su calidad de vida.//

DIFERENCIAS PARA LOS CASOS:

CLÍNICA → principalmente individual → problemas emocionales/salud mental.
EDUCACIONAL → individual y grupal → escuela, alumnos, aprendizaje. LABORAL → individual y grupal → empresa, trabajadores, productividad. INSTITUCIONAL → principalmente grupal → funcionamiento y relaciones dentro de una institución. FORENSE → individual y grupal → Justicia, Derecho, peritajes. DEPORTE → individual y grupal → deportistas, equipos y rendimiento. PSICOGERONTOLOGÍA → individual y grupal → personas mayores y envejecimiento.

LABORAL VS. INSTITUCIONAL:

si aparece una empresa, empleados, selección de personal, productividad, motivación laboral o condiciones de trabajo → LABORAL.
Si aparece una institución y se analiza su funcionamiento, organización, grupos o relaciones entre sus integrantes → INSTITUCIONAL, aunque sea una escuela, club, hospital u otra institución.

REGLA RÁPIDA PARA EL EXAMEN:

MENTE = piensa/siente. CUERPO = manifestación física. MUNDO EXTERNO = hace/expresa. MISMA DIRECCIÓN = COINCIDENCIA. OPOSICIÓN = CONTRADICCIÓN. MANIFESTACIONES SIMULTÁNEAS = COEXISTENCIA.

Etiquetas: áreas de la conducta, conducta humana, Psicologia, Psicología clínica