22 Oct

  • Por Javier
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Texto Roma Estrabón

1. Clasificar el texto

Naturaleza del texto: Es un texto de carácter historiográfico y geográfico-literario, de fuente secundaria o testimonial indirecta.

Localización cronológico-espacial: Redactado a comienzos del Imperio romano (entre finales del siglo I a. C. y principios del siglo I d. C.), durante los principados de Augusto y Tiberio. Se refiere a la provincia de la Bética (Baetica) y al valle del Guadalquivir (río Betis) en Hispania.

Autor: Estrabón, afamado geógrafo e historiador griego de Amasia (Ponto), que escribió en griego erudito bajo la tutela del Imperio romano.

Destinatario: Es un documento público, concebido para las élites administradoras, gobernantes y lectores cultos del mundo greco-romano.

Intencionalidad: Descriptiva e ideológica. Pretende mostrar el éxito de la expansión romana y justificar la conquista presentando a Roma como un agente civilizador y pacificador de los pueblos indígenas.

2. Idea principal e ideas secundarias sobre el proceso de aculturación

Idea principal: El profundo y rápido grado de romanización y aculturación alcanzado por los habitantes del sur peninsular (los turdetanos del valle del Betis), hasta el punto de perder su identidad indígena originaria.

Ideas secundarias:

  • Desigualdad en la aculturación: Los turdetanos asimilan la cultura romana plenamente, mientras que las tribus celtas del interior lo hacen en menor grado debido a su hábitat disperso en aldeas.
  • Pérdida de la lengua vernácula: Sustitución gradual de la lengua autóctona por el latín.
  • Estatuto jurídico y poblamiento: Obtención del derecho latino (ius latii) e integración de colonos itálicos.
  • El papel de la ciudad y el urbanismo: La fundación de colonias y ciudades mixtas (como Emerita Augusta, Pax Augusta y Caesaraugusta) como motores centrales del cambio social y administrativo.

3. Contexto histórico de la Bética y la vertebración de Hispania en el Alto Imperio

El texto se encuadra en el inicio del Alto Imperio romano (principado de Augusto, 27 a. C. – 14 d. C.), momento en que concluye la conquista militar de la península con las Guerras Cántabras (29-19 a. C.). Augusto reorganiza Hispania en tres provincias: Baetica (senatorial), Tarraconensis y Lusitania (imperiales).

La provincia Bética, rica en agricultura (trigo, vino y aceite de oliva que abastecía a Roma) y minería, fue el territorio hispano más tempranamente pacificado e integrado. El texto refleja la pacificación de las provincias del sur y la política augustea de urbanización mediante la fundación de colonias de veteranos de las legiones (como Emerita Augusta en el 25 a. C.), convirtiendo a la Bética en el auténtico pilar económico y cultural de Roma en Occidente.

4. Características socioeconómicas y culturales de las áreas ibérica y celta antes de la llegada de Roma

Área ibérica (sur y levante): Influenciada por fenicios y griegos. Presentaba un alto desarrollo urbano (ciudades-estado amuralladas), economía agrícola refinada (trilogía mediterránea), uso habitual de moneda, estratificación social jerarquizada (élite guerrera y clientela) y dominio de la escritura sobre piedra y plomo.

Área celta (centro, oeste y norte): Sociedades de carácter tribal y ganadero o agrícola extensivo. Vivían en poblamientos fortificados (castros con viviendas circulares en el norte). No utilizaban moneda ni escritura propia, y se organizaban en clanes y familias vinculados por pactos de hospitalidad y devotio.

5. Concepto de romanización e instrumentos que la hicieron posible

La romanización es el proceso histórico por el cual los pueblos autóctonos de la península Ibérica adoptaron progresivamente la organización social, política, económica, lingüística y cultural de Roma. Sus mecanismos fundamentales fueron:

  • La extensión de la vida urbana y las colonias: Las ciudades actuaron como focos de atracción y control administrativo.
  • El ejército y las legiones: Reclutamiento de tropas indígenas y licenciamiento de veteranos a los que se entregaban tierras.
  • La red de calzadas y comunicaciones: Vía de la Plata, Vía Augusta, que facilitaron el comercio y la movilidad del ejército.
  • La difusión del latín y del derecho romano: Lengua unificadora de la administración y concesión de la ciudadanía (Edicto de Caracalla, 212 d. C.).

6. Estructura económica esclavista y monetaria de la Hispania romana

Hispania quedó plenamente integrada en el circuito comercial del Imperio romano mediante una economía urbana, monetaria (denarios) y esclavista. Destacó por:

  • Sector agrario: Explotación extensiva en villas rústicas (villae). Gran producción de cereal, vid y aceite de oliva, con exportación masiva en ánforas a Roma desde la Bética.
  • Minería estatal: Intensa explotación de plata y plomo (Cartagena), oro (Gallaecia, Las Médulas) y cobre (Río Tinto).
  • Industria salazonera: Fábricas de salazones y elaboración de la famosa salsa garum en las costas del sur y levante.

Texto comentado: Los iberos

1. ¿Qué factores permitieron el desarrollo de la cultura ibérica?

El desarrollo de la cultura ibera fue favorecido por la interacción entre las poblaciones autóctonas y los colonizadores mediterráneos, en especial fenicios y griegos. Este contacto introdujo nuevas técnicas agrícolas, metalúrgicas y comerciales que transformaron profundamente la estructura social y económica de los íberos. Además, la ubicación geográfica de los íberos, en una zona estratégica para el comercio, facilitó su participación en redes de intercambio, lo que enriqueció su cultura y economía.

2. ¿Qué papel desempeñaba la aristocracia en la sociedad ibera?

La aristocracia ibera ocupaba un lugar central en la estructura social, siendo una clase dominante que controlaba los recursos y dirigía tanto las actividades bélicas como comerciales. Los aristócratas guerreros mantenían su poder a través del liderazgo en las guerras y la gestión del comercio, asegurándose de que las riquezas del intercambio internacional fluyeran a través de sus manos. Esta élite consolidaba su estatus mediante la construcción de grandes fortificaciones y la participación en rituales y símbolos de poder.

3. ¿Qué sabemos acerca de la lengua ibera y su escritura?

La lengua ibera sigue siendo, en gran parte, un enigma. A través de inscripciones encontradas en excavaciones, se ha podido descifrar parcialmente su alfabeto, pero el significado completo de sus textos permanece oscuro. Se sabe que los íberos empleaban un sistema de escritura propio, diferente del de otras civilizaciones mediterráneas, lo que añade complejidad al desciframiento de su lengua. A pesar de los avances arqueológicos, el conocimiento sobre la lengua ibera es limitado: se puede leer, pero desconocemos su significado.

4. ¿Qué importancia tuvo el comercio en la cultura ibera?

El comercio fue uno de los pilares de la cultura ibera, permitiéndoles integrarse en los circuitos comerciales mediterráneos. Los íberos intercambiaban productos como el aceite de oliva, el vino, la cerámica y la metalurgia, muy valorados por griegos y fenicios. Esta relación comercial no solo enriqueció a los íberos, sino que también facilitó la adopción de tecnologías avanzadas y el contacto con nuevas ideas y costumbres que influyeron en su desarrollo cultural.

5. ¿Cuáles son los principales logros tecnológicos de los íberos?

Los logros tecnológicos más destacados de los íberos incluyen su habilidad en la metalurgia, en particular en la fabricación de armas y herramientas de hierro, y sus avances en la agricultura, con sistemas eficientes de cultivo. También sobresalieron en la construcción, con grandes fortificaciones que protegían sus ciudades y viviendas adaptadas a las condiciones climáticas de la península. Estas innovaciones les permitieron no solo sobrevivir, sino también prosperar en un entorno competitivo.

6. ¿Qué fuentes utilizan los historiadores para reconstruir la historia de los íberos?

Los historiadores y arqueólogos se basan principalmente en evidencias arqueológicas, como restos de cerámica, inscripciones y estructuras arquitectónicas. Dado que las fuentes escritas directas sobre ellos son limitadas, la arqueología desempeña un papel fundamental en el estudio de su cultura. Además, las fuentes secundarias, como los textos de griegos y romanos que interactuaron con los íberos, proporcionan una visión externa sobre esta civilización.

7. ¿Cuáles son las ideas principales del texto?

Las ideas principales del texto se centran en el desarrollo de la cultura ibera a través de su interacción con los colonos mediterráneos, el progreso tecnológico en áreas como la metalurgia y la agricultura, y la importancia del comercio. Se destaca también la estructura social jerarquizada de los íberos, liderada por una aristocracia guerrera, así como los misterios que aún rodean su lengua y sistema de escritura. Finalmente, se menciona la integración de los íberos en el Imperio romano, lo que supuso el fin de su cultura independiente.

8. Clasificación del texto

Tipo de texto: Expositivo e historiográfico, que también puede clasificarse como académico y divulgativo.

Fuente: Secundaria. Fragmento del libro Los iberos de Arturo Ruiz y Manuel Molinos. Arturo Ruiz es catedrático emérito de Prehistoria de la Universidad de Jaén (UJA), especialista en la historia de los íberos. Manuel Molinos es doctor en Arqueología por la Universidad de Granada, profesor universitario desde 1987 y subdirector del Instituto de Arqueología Ibérica.

Finalidad: Describir y analizar los aspectos más importantes de la cultura ibera desde una perspectiva histórica y arqueológica. Está destinado a un público académico, a estudiantes o a quienes estén interesados en la historia antigua de la península Ibérica. Su objetivo principal es presentar los avances en el conocimiento sobre los íberos, basándose en estudios recientes y evidencias arqueológicas.

9. Contexto histórico

El contexto histórico que rodea a la civilización íbera se sitúa en el primer milenio a. C. En ese momento habitaban también la península los celtas y los celtíberos. Los íberos ocupaban principalmente la zona oriental y meridional de la península, interactuando con pueblos como los fenicios, los griegos y, más tarde, los romanos. Durante esta época, la civilización ibera desarrolló avances significativos en la metalurgia, la agricultura y la organización social, en parte debido a su integración en las redes comerciales del Mediterráneo.

Con la expansión del Imperio romano, los íberos fueron gradualmente conquistados e integrados en el sistema romano tras las guerras púnicas. Esta conquista significó el fin de su independencia política y el inicio de un proceso de romanización que transformó radicalmente su cultura y sociedad.