Regulación de las Relaciones de Parentesco

El **parentesco** es el vínculo existente entre personas que pertenecen a la misma familia. Se clasifica en varios tipos:

Tipos de Parentesco

• Relaciones de consanguinidad: Corresponde a personas que comparten la misma sangre, es decir, que proceden de un ascendiente en común. (Ejemplo: madre, padre, hermano, tío…).
• Relaciones de afinidad: Son relaciones directas e indirectas ocasionadas por unión matrimonial o reconocimiento legal. (Ejemplo: esposa, cuñado, suegro…).
• Relaciones de adopción: Se dan cuando el vínculo nace en virtud de un acto legal.

El parentesco de una persona respecto a otra se determina por el número de generaciones que las separan. Cada generación constituye un **grado**, y la sucesión de grados concreta la **línea de sucesión**.

La Familia desde el Punto de Vista Sociológico

La **familia** está concebida como la **unidad social básica** que articula el funcionamiento de la sociedad. Su configuración se modifica en sintonía con los cambios sociológicos que se producen. Esta capacidad de adaptación le permite mantener un valor central en la estructura social, a pesar de los importantes cambios en las costumbres y mentalidades. La adaptación se configura en forma de tendencias:

• Reducción de la **familia extensa**, sustituida por el predominio de la **familia nuclear**, aunque esta evoluciona hacia modalidades de convivencia más variadas.
• Acceso generalizado de la mujer al trabajo, así como a los órganos de dirección y de toma de decisiones en empresas, organizaciones y administraciones públicas.
• Reconocimiento de los derechos de las mujeres y consiguiente libertad para desarrollar su individualidad, vivir su sexualidad y tomar decisiones autónomas sobre la materialidad.
• Reconocimiento explícito y normativo de la necesidad de protección de los menores.
• Mayor reconocimiento de las libertades sexuales y los derechos de las personas homosexuales.

Familia Tradicional vs. Familia Moderna

La Familia Tradicional

Se caracteriza, desde el punto de vista de las funciones de sus miembros, por la existencia de una **estricta diferenciación de funciones basados en el sexo y la edad**. El padre trabaja fuera de casa, mientras que la mujer compagina la crianza de los hijos y el cuidado de las personas mayores con las tareas domésticas. Destaca la existencia de relaciones conyugales y paternofiliales de **dominio y obediencia**, concretándose en la dependencia de niños, jóvenes y mujeres. En cuanto a la autoridad familiar, existe una preeminencia de la autoridad del padre sobre los hijos y del marido sobre la mujer.

La Familia Moderna

Los **roles familiares son más flexibles**. La autoridad paterna y material se debilita porque es compartida por ambos cónyuges, y se produce una **relación de igualdad** entre el hombre y la mujer. Los rasgos básicos de este tipo de familia tienen que ver con la **decisión libre del matrimonio**, fundamentada en una relación más viva, siguiendo generalmente el afecto como guía de la elección conyugal. Son destacables la privacidad y la estrecha vinculación afectiva entre padres e hijos.

Tipologías Estructurales de la Familia

Familia Nuclear

En su círculo solo entran el padre, la madre y los hijos que viven con ellos. Este tipo de familia está más extendido en España y en general en todas las sociedades postindustriales. Dentro de la familia nuclear se pueden concretar varios tipos:

• Familia con un hijo único.
• Familia numerosa.
• Familia binuclear o nuclear simple: matrimonio sin hijos solteros.

Familia Extensa

Podemos diferenciar dos tipos:

• Polinuclear: Agrupa varios núcleos familiares o cuando conviven varias generaciones (ejemplo: abuelos con hijos y sus respectivos cónyuges).
• Ampliada: A la familia nuclear se añaden otros parientes, como tíos, sobrinos, primos…

Nuevas Transformaciones y Tipos de Relación Familiar

Han surgido nuevos modelos de relación familiar:

• Familias agregadas: Pareja que convive junta pero sin estar casada.
• Familias monoparentales: Cuando un solo progenitor se encarga del cuidado y educación de los hijos.
• Familias reconstruidas: Se producen por una nueva relación emprendida con otra persona, después de una separación.
• Familias homosexuales: Relación estable entre dos personas del mismo sexo.
• Familias de cónyuges solos: Se produce en el momento en que se emancipan los hijos o no tienen descendencia.
• Familias monofilares: Cuando los hijos son adultos y conviven con sus padres (ej. 40 años y vives con tus padres).

Necesidades que se Satisfacen en la Familia

La familia cumple funciones esenciales para el bienestar de sus miembros:

• Económica: Se desarrollan las capacidades y habilidades para satisfacer las necesidades materiales de crianza y maduración de todos los miembros.
• Educativa y social: A través de la familia se transmiten la cultura, valores, tradiciones, normas y principios base para la integración en la sociedad.
• Afectiva: Mediante las relaciones afectivas, se establece la vinculación íntima y permanente entre sus miembros, expresándose sentimientos de amor, lealtad…
• Sexual: Punto de búsqueda y de encuentro afectivo con la pareja, además de ser la base reproductiva.
• De apoyo y seguridad: La familia es el principal refugio donde se encuentra ayuda en los momentos de crisis.

Funciones de la Institución Familiar

Las familias con un adecuado funcionamiento cumplen las siguientes funciones:

• Control: Trata de mantener el orden o imponer una disciplina que facilita la consecución de unas metas establecidas.
• Asignación de roles: Cada miembro de la familia tiene un papel que cumplir (rol de padre, etc.).
• Resolución de conflictos: Es importante la manera en que la familia consiga resolver los diferentes conflictos.
• Desarrollo personal: Cada miembro familiar necesita que ésta le proporcione las posibilidades para desarrollarse individualmente y formar un futuro.

Estilos Educativos en la Familia

Cada familia aplica, de manera más o menos intuitiva, la forma de educar que considera más oportuna. La diversidad de estilos de autoridad o control parental ha sido clasificada por varios autores; una de las más elaboradas es la propuesta por E. Maccoby y J.:

Dimensiones y Estilos de Control Parental

• Permisividad-restrictividad: En un extremo de la dimensión se situarán las familias que ejercen un control cerrado y restrictivo sobre muchos aspectos del comportamiento de sus hijos.
• Calidez-hostilidad: La gran mayoría de los padres sienten afecto por sus hijos; la forma y la frecuencia de expresión de afectividad varían.
• Estilo autoritario: Se basa en un sistema comunicativo unidireccional y cerrado, donde unos miembros dan órdenes sin explicación alguna y restringen la autonomía de los otros, que suelen inhibirse.
• Estilo democrático o asertivo: Las relaciones están presididas por el **respeto mutuo**, la cooperación y los deberes recíprocos.
• Estilo permisivo: Estilo basado en la tolerancia; el nivel de exigencia es muy bajo y las normas poco estrictas, por lo que cada miembro actúa por libre.
• Estilo negligente: Estilo basado en una baja exigencia parental y en la abdicación de la responsabilidad familiar y educativa.

El Ciclo de la Vida Familiar

Etapa I. Constitución o Etapa Pre-filial

• Elección de la pareja y noviazgo: Se produce cuando dos personas, procedentes de núcleos familiares distintos, establecen una relación afectiva sólida con perspectivas reales de crecer hacia el futuro.
• Matrimonio o cohabitación: Los dos sistemas individuales se unen, aportando experiencias y antecedentes de sus familiares de origen. No importa el tipo de vínculo (ceremonia civil, religiosa, unión libre). Es el momento en que la pareja define su relación y estructura un nuevo sistema familiar, con las dificultades propias de representar valores, normas y creencias diferentes. El padre y la madre deben retirarse a un segundo plano para favorecer la libertad y privacidad a la nueva pareja.

Etapa II. Expansión. Etapa Filial

• Transmisión a la paternidad, nacimiento o llegada de los hijos: Este periodo cubre desde el nacimiento del primer hijo o hija hasta su ingreso en el sistema educativo formal. Es una etapa familiar que produce cambios drásticos. La madre pierde libertad e independencia, comenzando una intensa etapa de atadura y dependencia dedicada a cuidar y alimentar al bebé. El nuevo padre puede sentirse excluido ante la nueva relación, tan intensa, entre madre e hijo.
• Familias con hijos en edad escolar: Coincide con todo el proceso de socialización secundaria. Comparte cambios en las relaciones familiares, ya que las normas y reglas ya no proceden solo del sistema familiar.
• Familias con hijos adolescentes: Periodo de máxima confrontación en las relaciones paterno-filiales. Las relaciones dejan de ser de dominio de los progenitores sobre el hijo o hija para constituirse en relaciones simétricas. La autoridad paterna debe intentar evitar el choque generacional y permitir el acceso a la autonomía del hijo adolescente.

Etapa III. Reducción

Corresponde a la mitad de la vida o **nido vacío**, y se extiende hasta los últimos años de vida.

Crisis que Afectan a la Vida Familiar

La **crisis** es una forma de desequilibrio que afecta a una persona, ocasionándole un estado de estrés que dificulta la puesta en marcha de sus propias capacidades.

Tipos de Crisis

• Crisis previsibles: Son aquellas que, a causa del ciclo vital o del rol que ocupa una persona, son predecibles.
• Crisis de desarrollo: Suelen ser las más frecuentes y fáciles de predecir, producidas como consecuencia de los cambios del ciclo vital dentro del sistema familiar.
• Crisis de transición: Van unidas directamente al rol social y la implicación en la nueva situación (ej. nacimiento, paso del colegio al instituto, jubilación).
• Crisis de desvalimiento: Aparece cuando existe una situación de dependencia de uno o varios miembros de la familia, ya sea a causa de enfermedades degenerativas o terminales. Esta situación ata a la familia a los reclamos de cuidados y atención de la persona afectada.
• Crisis estructurales: Nacen de las propias relaciones e interacciones entre los miembros familiares y suelen derivar en violencia familiar. Suelen ser reiterativas y surgen de tensiones internas.
• Crisis imprevisibles o de situación: Son aquellas que no se pueden prever y pueden surgir en cualquier momento. Están provocadas por diferentes acontecimientos que amenazan la integridad de la persona y su familia, tanto en el plano psíquico como en el físico.

Resolución de la Crisis

Para afrontar eficazmente una situación de crisis, es fundamental seguir estos pasos:

• Percepción de la realidad: Es imprescindible afrontar los acontecimientos y los sentimientos de forma realista. Si la persona concibe la situación de esta manera, podrá accionar sus recursos personales para facilitar la superación. Si la percepción se aleja de la realidad, será difícil resolverla.
• Buscar y encontrar apoyo: En situaciones de crisis, un recurso inexcusable es la ayuda que puede proporcionar el entorno (familia, amigos…). El acceso a personas que pueden ayudar suele ser un indicador del estado de equilibrio, ya que significa que la persona ha mantenido un círculo racional satisfactorio.
• Poner en marcha las propias resiliencias: Tener una visión realista de la situación y disponer de apoyo no servirá de mucho si la persona interesada no pone en acción sus propias capacidades para responder con eficacia a la situación estresante.

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