·ØReuníón:
estrategia del trabajo en Equipo que requiere preparación previa para que funcione bien. Debe contribuir Al enriquecimiento de todos los componentes. En las reuniones se planifica, se Toma decisiones y se informa.

ØClaustro:
Órgano de participación de un Centro escolar, constituido por el personal docente.

ØMadurez del equipo:
sus miembros tienen confianza, Se sienten seguros, valorados y tienen experiencia en el trabajo en equipo.

ØCoordinador:
profesional capaz de controlar El tiempo las intervenciones para que todos los temas se traten y todos los Asistentes puedan participar. Debe tener equilibrio emocional, flexible, Empático, tolerante, saber comunicarse y gran capacidad de organización.

ØEquilibrio emocional:
persona que se conoce a sí Misma, que cuenta con autoestima, que sabe relacionarse con los demás de forma Asertiva, con habilidades comunicativas y con empatía.

ØReuniones informativas:
transmiten determinados Contenidos. En ellas existe un conductor que transmite la información. Hay una Rueda de preguntas y se resuelven las dudas.

ØReuniones formativas:
pretenden formar a los Miembros de un equipo, proyectan desarrollar habilidades, destrezas, actitudes O conocimientos en los participantes. Los participantes cooperan para alcanzar Un proyecto común. Cada participante es responsable de su formación. El coordinador actúa como facilitador del aprendizaje.

ØReuniones de toma de Decisiones:
Tienen como objetivo la discusión de algún tema y la resolución de problemas. Es un proceso complicado, no se aconseja que acudan más de seis personas. Se Debe ir con propuestas. El conductor controla las pautas de participación.

ØReuniones para generar ideas:
se pretende que el grupo tome Nuevas iniciativas y proponga estrategias y alternativas ante un problema, analizando Soluciones problemas que hay planteados. En ellas se estimula la creatividad de Los participantes y potenciar la confianza.

ØReuniones de grupo pequeño (2 a 7 miembros):
se Toman decisiones, se resuelven problemas y todos participan. Duración: 45-60 Minutos.

ØReuniones de grupo mediano (de 8 a 20 miembros):
Para informar, consultar y debatir. Duración: 1 hora-1 hora 30 minutos.

ØGran grupo (20 a 40 miembros):
se persigue la información, Puesta en común y ratificar o aprobar decisiones. Requieren coordinación y poca Participación de sus miembros. Duración: 1 hora-1 hora 30 minutos.

ØLa coordinación:
Es un elemento básico en el Diseño y puesta en práctica de la reuníón.
La coordinación, orienta, ayuda y Canaliza las aportaciones de los grupos y estimula la participación del grupo.

ØAsamblea:
reuniones de más de cuarenta Participantes. Tiene un carácter informativo.

ØRecursos de conducción de Reuniones:
facilitan El cumplimiento de los objetivos de una reuníón.

ØInvitación directa:
Consiste en dirigirse a algún Asistente de la reuníón para que participe.

ØSíntesis:
recurso que se utiliza para Presentar las ideas juntas y sintetizadas, que surgen en una reuníón.  Esto permite continuar avanzando sobre el tema Seleccionado. Sirve para solucionar los problemas que se presentan y el olvido De ideas interesantes.

ØSilencio:
Es un resultado de la dinámica De grupo y también es un recurso para que el grupo hable.

ØSilencio provocado:
Es el que surge después de Solicitar alguna opinión, voluntarios, emitir alguna cuestión, en este caso el silencio se utiliza para preparar la respuesta o decidir.

ØSilencio resultado:
tiene lugar sin buscarlo, Aparece cuando finaliza el asunto que se estaba tratando, cuando el grupo está Pensando, cuando hay un problema técnico o cuando se permanece en silencio por Miedo o por ocultación.

ØRecordatorio:
recordar un tema o aspecto que Ya ha sido tratado, pero que no se ha desarrollado. Se puede aplicar cuando el Tema ya no da más de sí o cuando no se quiere interrumpir a la persona que está Hablando, se le permite finalizar y después se le pide una aclaración.

ØCategorización:
Consiste en ordenar las ideas Que el grupo ha expresado y disponerlas para su uso.

ØSeñalar convergencias:
buscar las ideas en las que un Equipo coincide, aquellas ideas con las que se está de acuerdo. Deben ser Señaladas por el moderador.

ØPreguntas dirigidas a grupos:
recurso no impositivo que se Utiliza para dirigir adecuadamente el diálogo, las intervenciones y alcanzar Los objetivos planteados.

ØNormas para el funcionamiento De reuniones:
Regulan el funcionamiento de la reuníón. En ellas se apoyan los miembros del Equipo y el mediador.

ØAcuerdo tácito:
aquel que no se expresa Formalmente, callado, que se supone que está implícito en los hechos.

ØRealizaciones o productos Anteriores:
Son los acuerdos a los que se han llegado en reuniones anteriores.

ØConsultas previas:
Pretenden implicar a las Personas antes de la reuníón o minimizar los efectos negativos que pueden Ocasionar algunos temas.

ØPropuestas preparadas:
Facilitan avanzar con más Rapidez, pero disminuyen la implicación en la creación colectiva.

ØLa convocatoria:
instrumento que asegura la Asistencia a las reuniones. Tiene varias partes: información (fecha, lugar…), Orden del día, comunicación a quien ha de asistir y confirmación.

ØCierre:
consiste en resumir las Conclusiones y agradecer la colaboración. Es importante que el cierre de una Reuníón respete el horario previsto.

ØEvaluación de la reuníón:
permite conocer al equipo y Evitar cometer errores en futuras reuniones.

ØSala del equipo:
lugar que debe ser concebido Para satisfacer las distintas necesidades de los adultos que trabajan en el Centro.

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