15 Nov
Competencias Clave en Educación: LOE vs. LOMCE »
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).
09 Nov
El Papel del Profesor: Entre la Política y la Educación »
El profesor, entre la Política y la políticaQue los profesores desempeñan un papel político en el sentido lato (se aplica al sentido que, por extensión de su significado, no es el que e
08 Nov
Guía para la Elaboración de la Programación Didáctica »
2. Características y Elementos de la Programación DidácticaLa programación didáctica es un instrumento fundamental para planificar la actividad en el aula.
08 Nov
El Método Observacional en la Investigación Educativa »
Fases del Método ObservacionalFase Inductiva: De lo específico a lo general.Fase Deductiva: De lo general a lo específico.1.
25 Oct
Pedagogos y Movimientos de Renovación Pedagógica »
Ferrer i GuardiaFundó en Barcelona la primera Escuela Moderna basada en el naturalismo y el laicismo.
23 Oct
Pedagogos y Métodos Educativos Innovadores »
Métodos EducativosAsambleaSe realiza en la alfombra de clase con todos los niños/niñas sentados en ésta.
08 Oct
Dualidad de la Realidad: La Caverna de Platón en la Sociedad Moderna »
El Mundo de las Ideas vs. El Mundo de los SentidosPlatón plantea una realidad dualista: por un lado, el mundo de las ideas (inteligible) y, por otro, el mundo de los sentidos (sensible).
06 Oct
El Modelo Clínico en Orientación: Historia, Características y Funciones »
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL “MÁCARO”CENTRO DE ATENCIÓN ALTAGRACIAFACILITADOR:PROFESORA: DIANA LORETOPARTICIPANTES:LAYAYUSBELY, C.
17 Sep
Funciones y Evolución de la Escuela: De la Tradición a la Modernidad »
Las Funciones de la EscuelaDesde sus orígenes, la institución escolar desempeña un conjunto de funciones que han ido cambiando debido a las necesidades sociales.
14 Sep
Guía Completa para Diseñar un Estilo de Enseñanza Efectivo »
Diseño de un Estilo de Enseñanza EfectivoE.E: El Currículum1. ¿Qué Enseñar?2. Cantidad3. Estructura de la MateriaD. Organización1. Espacio2. Tiempo3.