Naturaleza, cultura y ser humano

El ser humano se caracteriza por tener una naturaleza genética y adquirir una cultura.

Naturaleza:

son los determinantes genéticos que tiene un individuo. Engloba todos los factores y condicionantes que heredamos.

Cultura:

es todo lo que aprendemos o adquirimos.

Ambiente o lo adquirido se emplean como términos equivalentes.Hay factores que dependen de la genética y otros de la cultura.

Cultura:

Incluye todos los conocimientos, creencias, costumbres e invenciones humanas.La antropología cultural es la disciplina que estudia la cultura y el antropólogo E.B. Tylor la define como “la cultura o civilización es todo complejo que incluye el conocimiento, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuento miembro de una sociedad”.La noción natural incluye:

Herramientas, obras técnicas y tecnologías que ha ideado el hombre.

Conocimientos, creencias y opiniones, productor de la creatividad humana.

Costumbres sociales

Cultura como transmisión de información

La evolución biológica es el camino por el que los seres se adaptan al medio y en la evolución cultural, el medio se adapta a las necesidades humanas.Es información y costumbres que se transmiten de un individuo a otro.El etólogo

Frans de Waal lo define como una “expansión no genética de costumbres e información”. Esta información no se transmite por herencia, sino por una educación gracias al lenguaje.El lenguaje oral es la transmisión de ideas de una generación a otra pero ésta, con el paso de tiempo, podía perderse.La escritura fue la revolución que permitió preservar, difundir y transmitir conocimientos e ideas. Los sumerios, fueron el primer pueblo escritor y empleaban dibujos para expresar sus ideas.Posteriormente se inventó el alfabeto.El ser humano es capaz de:

Inventar (invención):

herramientas y costumbres inventados por alguien en el pasado.

Transmitir (transmisión):

capacidad de imitar a los demás y de comunicarse gracias al lenguaje.

Aprender (aprendizaje):

capaz de adquirir e interiorizar hábitos y conductas no recibidas genéticamente y permite que las invenciones del pasado se mantengan en el presente y futuro.

Diversidad cultural

Existen una gran cantidad de culturas. Las diferencias culturales no son atribuibles a las diferencias biológicas.Hay dos visiones externas:

Etnocentrismo:

consiste en juzgar culturas ajenas con los criterios culturales propios. En ella se pueden esconder posturas racistas.

Relativismo cultural:

consiste en aceptar cualquier práctica o costumbre si forma parte de una tradición asentada. La tolerancia es un principio fundamental al tratar con personas de otras culturas.El multiculturalismo es la convivencia con personas de diferentes culturas y lenguas. Solo se puede alcanzar con un Estado de derecho que garantice las libertades de todos los ciudadanos.

Sociedad

Es un grupo de personas que cooperan y que dependen unos de otros con el fin de cumplir los objetivos de vida.El ser humano es un animal social.

Los miembros de una sociedad se caracterizan por:Compartir una cultura, lengua, valores y normas de conducta.Desarrollar actividades de forma complementaria mediante la división del trabajo.

Las sociedades modernas

Están formadas por un número elevado de personas y son impersonales y crean vínculos por intereses económicos y comerciales. Su transformación se debe al crecimiento económico que han experimentado después de las revoluciones industriales.La ciencia moderna es un factor que ha contribuido a la transformación social y lo han hecho desde dos vertientes: la tecnología;

todos los aparatos tecnológicos se basan en conocimientos científicos y la ideología que gracias a la ciencia, la influencia de creencias supersticiosas es cada vez menor.

La socialización

Es la interiorización del mundo social y el individuo desarrolla sus facultades.Se distinguen:

Primaria:

un bebé nace en un entorno social y poco a poco se tiene que ir interiorizando a él imitando la conducta de las personas que le rodean. Los mayores, enseñan a los jóvenes pero en la sociedad moderna los jóvenes aprenden antes que los mayores.

Secundaria:

el trabajo obliga a las personas a un aprendizaje de técnicas y conocimientos indispensable para realizar la tarea.Este proceso no termina hasta la muerte del individuo. Los agentes de socialización son personas, grupos, organizaciones o asociaciones que participan en el proceso de socialización. La familia, escuela, amigos, los medios de comunicación y el trabajo son unos agentes importantes.

Pautas, roles e instituciones sociales

Las pautas de conducta son comportamientos que se imitan y repiten, fundamentales para que la relación entre las personas sea posible. Algunas son convencionales y su transgresión puede ser castigado con penas de cárcel.Los roles sociales son las pautas de conducta, responsabilidades y deberes que tiene una persona. Puede presentar diferentes a lo largo del día, pero tiene que ser consciente de qué pautas y responsabilidades van con cada rol y no puede confundirlos.Las instituciones son una combinación de pautas y de roles que se transmiten de una generación a otra. Las personas adoptan unos roles determinados y actúan de forma coordinada. Destacan la familia, gobierno, religión, educación y economía.

Nacen como respuesta a necesidades de supervivencia.La familia es una de las principales instituciones de nuestra sociedad, aunque varía de una sociedad a otra. Son interdependientes y su conjunto forma un tejido que constituye la realidad social.

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