Clasificación de los Versos
La métrica española divide los versos según su número de sílabas en dos grandes grupos:
| Arte Menor | Arte Mayor |
|---|---|
| 2 sílabas: Bisílabos | 9 sílabas: Eneasílabos |
| 3 sílabas: Trisílabos | 10 sílabas: Decasílabos |
| 4 sílabas: Tetrasílabos | 11 sílabas: Endecasílabos |
| 5 sílabas: Pentasílabos | 12 sílabas: Dodecasílabos |
| 6 sílabas: Hexasílabos | 13 sílabas: Tridecasílabos |
| 7 sílabas: Heptasílabos | 14 sílabas: Tetradecasílabos o Alejandrinos |
| 8 sílabas: Octosílabos | XXXXXXXXXXXXXXXXX |
Tipos de Rima
En cuanto a la rima, los versos pueden clasificarse de la siguiente manera:
- Consonante o total: A partir de la última vocal acentuada, riman tanto las vocales como las consonantes.
- Asonante o parcial: A partir de la última vocal acentuada, solo riman las vocales.
- Rima continua: Aquella que presenta la combinación de versos aaaa o bbbb.
- Rima encadenada o cruzada: (abab), donde la rima se da en versos alternos.
- Rima pareada: (aa bb cc) cuando se presentan pares seguidos.
- Rima abrazada: (abba, bccb), en la cual un par de rimas es escoltado por otro.
Licencias Métricas y Acentuación
Al medir los versos se deben tener en cuenta las licencias métricas y la acentuación de la última palabra del verso. Las licencias métricas son modificaciones que sufre la medida del verso al aplicar determinados fenómenos:
- La sinalefa: La sílaba final de una palabra terminada en vocal y la inicial de la siguiente (que empiece por vocal o h) pueden contarse como una sola sílaba.
- Hiato o dialefa: Aunque una palabra termine en vocal y la siguiente empiece en vocal (o h), no se unirán. Ejemplo: A / yú / da / me / a / ar / mar / mi / pro / pio /.
- Diéresis: Una sílaba con diptongo se cuenta como dos sílabas. Se indica con el signo de la diéresis (¨). Ejemplo: mun-da-nal-ru-ï-do.
- Sinéresis: Consiste en pronunciar en una sola sílaba las vocales que forman hiatos.
Acentuación de la última palabra del verso:
- Si la última palabra es aguda, se suma 1 sílaba (+1).
- Si es llana, se mantiene igual (0).
- Si es esdrújula, se resta 1 sílaba (-1).
Principales Estrofas
| Versos | Nombre | N. de Sílabas | Rima | Métrica |
|---|---|---|---|---|
| 2 Vrs | Pareado | Arte mayor o menor | Consonante | a,a / A,A |
| 3 Vrs | Terceto | Arte mayor (endecasílabos) | Consonante | A,B,A / B,C,B |
| 4 Vrs | Cuarteto | Arte mayor (endecasílabos) | Consonante | A, B, B, A |
| 4 Vrs | Redondilla | Arte menor (octosílabos) | Consonante | a, b, b, a |
| 4 Vrs | Serventesio | Arte mayor (endecasílabos) | Consonante | A, B, A, B |
| 4 Vrs | Copla | Arte menor | Asonante | -, a, -, a |
| 4 Vrs | Seguidilla | Arte menor | Asonante | 7a, 5b, 7a, 5b |
| 4 Vrs | Cuarteta | Arte menor (octosílabos) | Consonante | a, b, a, b |
| 4 Vrs | Cuaderna vía | Arte mayor (tetradecasílabos) | Consonante | A, A, A, A |
| 5 Vrs | Quinteto | Arte mayor (endecasílabos) | Consonante | A, B, A, B, A |
| 5 Vrs | Quintilla | Arte menor (octosílabos) | Consonante | a, b, a, b, a |
| 5 Vrs | Lira | Arte mayor y menor (7 y 11) | Consonante | 7a, 11b, 7a, 7b, 11b |
| 8 Vrs | Octava real | Arte mayor (endecasílabos) | Consonante | A, B, A, B, A, B, C, C |
| 8 Vrs | Octavilla | Arte menor | Consonante | a,b, b, a, a, b, b, a |
| 10 Vrs | Décima o Espinela | Arte menor (octosílabos) | Consonante | a, b, b, a, a, c, c, d, d, c |
| 14 Vrs | Soneto | Arte mayor (endecasílabos) | Consonante | ABBA/ABBA/CDC/CDC |
| Ilimit. | Romance | Arte menor (octosílabos) | Asonante | -, a, -, a, -, a… |
| Ilimit. | Silva y estancia | Arte mayor y menor (7 y 11) | Consonante | Libre |
Estructura del Poema
- Externa: Se refiere al número de versos, estrofas y la división de las distintas partes según el contenido (indicando el rango de versos).
- Interna: Consiste en explicar brevemente de qué se habla en cada una de las partes en las que se ha dividido el poema, sin parafrasear el texto.
Los Recursos Literarios
- Metáfora: Relación sutil de semejanza entre dos ideas. Ejemplo: “Tus ojos son verde selva”.
- Sinécdoque: Denomina a una cosa en relación del todo por la parte. Ejemplo: “Usó un acero para el combate” (en referencia a la espada).
- Metonimia: Designar una cosa con el nombre de otra con la que tiene cercanía. Ejemplo: Huía de las canas (las canas equivalen a la vejez).
- Hipérbole: Es una exageración. Ejemplo: “Le pedí disculpas mil veces”.
- Ironía: Decir lo contrario de lo que se quiere expresar con sentido humorístico. Ejemplo: “Soy tan inteligente que a veces no entiendo una palabra de lo que digo”.
- Pleonasmo: Añadir términos que refuerzan innecesariamente una expresión. Ejemplo: Lo vi con mis propios ojos.
- Anáfora: Repetición de una o varias palabras al principio de cada verso. Ejemplo: adonde tu vista alcanza, adonde llegan tus sueños.
- Paronomasia: Contraste de palabras fonéticamente muy parecidas. Ejemplo: Cruzados hacen cruzados.
- Aliteración: Repetición continua de un sonido con intención estética. Ejemplo: En el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.
- Polisíndeton: Repetición de una misma conjunción coordinante. Ejemplo: “Oh grandiosa y fecunda y magnética esclava”.
- Asíndeton: Omisión de conjunciones para generar dinamismo. Ejemplo: Acude, acorre, vuela.
- Epíteto: Adjetivo que atribuye cualidades obvias al sustantivo. Ejemplo: Negra noche.
- Hipérbaton: Alteración del orden sintáctico de la oración. Ejemplo: De mi alcoba en el ángulo los miro.
- Paralelismo: Semejanza formal entre distintas secuencias de un texto. Ejemplo: “Tu frente serena y firme / Tu risa suave y callada”.
- Apóstrofe: Llamamiento vehemente del autor a un ser u objeto. Ejemplo: ¡Oh, luna! ¡Cuánto abril!
- Oxímoron: Relación de dos elementos incompatibles. Ejemplo: ¡Beso triste! ¡Pena alegre!
- Onomatopeya: Imitar sonidos mediante palabras. Ejemplo: ¡Tan, tan, tan, tan! […] la campana.
- Eco: Repetición de una palabra o parte de ella para formar una nueva. Ejemplo: Ganada (no sé) nada, nada.
- Aféresis: Pérdida de un sonido al comienzo de una palabra. Ejemplo: …al alto Olimpo levantars’aspira.
- Elipsis: Supresión de elementos de la frase sin alterar la comprensión. Ejemplo: La casa oscura, vacía.
- Epífora: Repetición de una o varias palabras al final de varios versos.
- Reduplicación: Repetición seguida de una o varias palabras. Ejemplo: Campo, campo, campo.
- Anadiplosis: Repetición del elemento final de un verso al principio del siguiente. Ejemplo: …la divina Eulalia, / la divina Eulalia, ríe.
- Concatenación: Serie continuada de anadiplosis. Ejemplo: En Zamora hay una torre, / en la torre, hay un balcón…
- Epanadiplosis: Repetición de una misma palabra al principio y al final de un verso.
- Derivación: Combinación de palabras derivadas de la misma raíz. Ejemplo: Temprano madrugó la madrugada.
- Gradación: Sucesión de palabras en progresión ascendente o descendente. Ejemplo: el viento mueve, esparce, desordena…
- Retruécano: Repetición de una oración cambiando el orden de sus elementos. Ejemplo: No dejan ver lo que escribo, porque escribo lo que veo.
- Personificación: Atribución de cualidades humanas a objetos o seres irracionales.
- Comparación: Señalar la semejanza entre dos cosas o seres.
- Alegoría: Sucesión de metáforas que se refieren a dos realidades distintas.
- Interrogación retórica: Pregunta que no busca respuesta, sino enfatizar una afirmación.
- Antítesis: Contraposición de dos ideas opuestas. Ejemplo: Cuando quiero llorar no lloro.
- Paradoja: Contraposición de dos ideas aparentemente irreconciliables. Ejemplo: la nieve en llamas.
- Sinestesia: Asociación de conceptos con sentidos físicos diferentes. Ejemplo: verde aire.
Tópicos Literarios
- AMOR POST MORTEM (Amor más allá de la muerte): Carácter eterno del amor que perdura tras la muerte física.
- AUREA MEDIOCRITAS (Dorada medianía): Deseo de equilibrio y paz, evitando ambiciones que interfieran en la armonía.
- BEATUS ILLE (Dichoso aquel): Elogio de la vida rural frente al ajetreo urbano y cortesano.
- CARPE DIEM (Goza de este día): Invitación a aprovechar la juventud antes de la llegada de la vejez.
- COLLIGE, VIRGO, ROSAS (Coge, virgen, las rosas…): Invitación a gozar del amor y la belleza antes de que el tiempo los robe.
- CONTEMPTUS MUNDI (Desprecio del mundo): Menosprecio de la vida terrena, vista como un valle de lágrimas.
- DESCRIPTIO PUELLAE (Descripción de la joven): Descripción física idealizada de una joven en orden descendente.
- FUGIT IRREPARABILE TEMPUS (El tiempo pasa irremediablemente): Reflexión sobre la condición fugaz de la vida.
- HOMO VIATOR (El hombre viajero): La existencia humana entendida como un camino o peregrinación.
- LOCUS AMOENUS (Lugar agradable): Paisaje ideal y mítico relacionado con el sentimiento amoroso.
- MEMENTO MORI (Recuerda que has de morir): Advertencia sobre la certeza de la muerte.
- OMNIA MORS AEQUAT (La muerte iguala a todos): La muerte no discrimina jerarquías ni clases sociales.
- QUOTIDIE MORIMUR (Morimos cada día): La vida como un proceso continuo hacia la muerte.
- SOMNIUM, IMAGO MORTIS (Sueño, imagen de muerte): El sueño como una muerte aparente.
- THEATRUM MUNDI (El teatro del mundo): La vida como una representación donde los hombres son actores.
- UBI SUNT (¿Dónde están?): Interrogación sobre el destino de los grandes hombres que ya han muerto.
- VANITAS VANITATIS (Vanidad de vanidades): Rechazo de las ambiciones humanas por considerarlas vanas.
- VENATUS AMORIS (Caza de amor): La relación amorosa presentada como una cacería.
- VITA-FLUMEN (La vida como río): La existencia fluye como un río que desemboca en el mar (la muerte).
- VITA-THEATRUM (La vida como teatro): La existencia como una dramatización única del papel vital.
Autores Destacados
- Luis de Góngora (1561-1627): Nacido en Córdoba, fue un sacerdote y máximo exponente del culteranismo. Sus obras más influyentes, «Soledades» y «Fábula de Polifemo y Galatea» (1613), destacan por su ornamentación y descripción idealizada de la naturaleza.
- Francisco de Quevedo (1580-1645): Escritor madrileño de familia noble y máximo exponente del conceptismo. Trató temas como el amor idealizado, la reflexión sobre el tiempo y la sátira social.
- Lope de Vega (1562-1635): Conocido por su vida aventurera y prolífica obra. Renovó el teatro español y destacó en la lírica. Entre sus obras maestras se encuentran «Fuenteovejuna» y «El perro del hortelano».
El Barroco: Contexto y Tendencias
El Barroco fue un período de crisis profunda en España:
- Crisis política: Pérdida de hegemonía en Europa.
- Crisis económica: Aumento de la pobreza.
- Crisis social: Prejuicios contra conversos y moriscos.
- Crisis ideológica: Mayor control de la Inquisición.
Estas circunstancias generaron una actitud pesimista, obsesión por la muerte, desconfianza y un auge del estoicismo.
Tendencias Literarias
- El Culteranismo: Busca la dificultad formal mediante hipérbatos complejos, cultismos y metáforas embellecedoras. Su referente es Góngora.
- El Conceptismo: Se basa en el ingenio, juegos de palabras, dobles sentidos y polisemia. Su referente es Quevedo.
Elementos del Barroco
- Pervivencia de la métrica italiana (Garcilaso).
- Valoración de la dificultad y el artificio.
- Búsqueda de sorprender y conmover al receptor.
- Contraste entre la idealización de lo bello y la deformación de lo feo.
- Aparición de la poesía descriptiva como género protagonista.
- Uso de temas mitológicos para favorecer la descripción.
Vertientes de la Lírica
- Métrica: Convivencia entre la métrica italiana y la tradicional castellana (octosílabos).
- Temática: Dividida en poesía seria (amor, religión, moral) y poesía satírica/burlesca (ridiculización de costumbres).
Etiquetas: Barroco, Góngora, Métrica, poesía española, Quevedo, Recursos literarios, Tópicos literarios
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