1. Definición de Salud Mental según la OMS

La salud mental se define como un estado de bienestar en el cual el individuo tiene conciencia de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida (estrés), puede trabajar de forma productiva y fructífera, y es capaz de hacer una contribución a su comunidad.

2. Definición de Enfermedad Mental según la OMS

Se entiende como un trastorno de las funciones mentales que es específico e identificable. Su caracterización se basa en:

• Gravedad: Evaluada a través de las consecuencias laborales y las consecuencias en la adaptación social.
• Intensidad: Determinada por la necesidad de medidas legales y medidas sociales.

3. Definición de Enfermedad Mental según la APA

La American Psychiatric Association (APA) la define como un síndrome o patrón conductual o psicológico que presenta las siguientes características:

• Está asociado a un malestar, dolor, discapacidad, riesgo o pérdida de libertad.
• No debe ser un comportamiento culturalmente aceptado.
• Es independiente de si la causa es orgánica o psicológica.
• No se consideran simplemente conductas desviadas, a menos que presenten síntomas claros.

4. Definición de Psicopatología según Lemos y de Psiquiatría según Vallejos

Psicopatología (Lemos)

Se define como la ciencia que estudia la conducta anormal. Sus objetivos principales son la descripción, explicación y clasificación de dichos comportamientos.

Psiquiatría (Vallejos)

Es una rama de la medicina que se ocupa de los trastornos psíquicos, abarcando su estudio, prevención, tratamiento y rehabilitación.

5. Diferencias entre la Psiquiatría y la Psicopatología según Vallejos

Existen distinciones fundamentales entre ambas disciplinas:

• Ciencia aplicada vs. Ciencia teórica: La psiquiatría es práctica, mientras que la psicopatología es conceptual.
• Enfoque holístico vs. Enfoque analítico: La psiquiatría mira al todo; la psicopatología descompone los elementos.
• Interés en el caso individual vs. Interés en reglas generales: La psiquiatría busca sanar al sujeto; la psicopatología busca leyes universales.
• Interés en la terapéutica vs. Sin interés en la terapéutica: La psiquiatría tiene un fin curativo, mientras que la psicopatología es descriptiva y explicativa.

6. Diferencias entre Norma Ideal y Norma Estadística según Capponi

El autor establece las siguientes comparaciones entre ambos criterios de normalidad:

• Prescripción vs. Descripción: La norma ideal prescribe cómo debe ser el sujeto; la estadística describe cómo es la mayoría.
• Categorías discontinuas vs. Categorías continuas: La ideal separa tajantemente; la estadística ve gradaciones.
• Categorías cualitativas vs. Categorías cuantitativas: La ideal se basa en cualidades; la estadística en frecuencias.
• Criterio subjetivo vs. Criterio objetivo: La ideal depende de valores; la estadística de datos medibles.

7. Conceptos de Nosología, Nosotaxia, Nosografía y Nosonomía

Estos términos son fundamentales para la clasificación médica:

• Nosología: (Noso = enfermedad, logia = estudio). Es la disciplina de la medicina encargada de describir, diferenciar y clasificar las enfermedades.
• Nosotaxia: (Noso = enfermedad, taxia = orden). Se refiere al acto de ordenar las enfermedades.
• Nosografía: (Noso = enfermedad, grafía = escrito). Es la descripción detallada de las enfermedades.
• Nosonomía: (Noso = enfermedad, nomia = orden/ley). Se refiere a la nomenclatura o sistema de nombres de la enfermedad.

8. Criterios de la Anormalidad según Vallejos

Vallejos propone una serie de postulados para entender la psicopatología:

• No existe un criterio único que por sí mismo y aisladamente sea suficiente para definir la anormalidad.
• Las conductas psicopatológicas dependen de condiciones contextuales y de su utilidad adaptativa o estratégica.
• Se consideran un obstáculo para el desarrollo individual, grupal y social.
• Son multicausales e impiden el desarrollo óptimo de las personas.
• Los elementos psicopatológicos son normales o anormales dependiendo de su grado, extensión y repercusiones.
• La presencia de psicopatología no conlleva necesariamente la ausencia de salud mental.
• La salud no es simplemente la ausencia de enfermedad.

9. Relatividad de la Norma según Ackerknecht

El autor clasifica la normalidad según su relación con la cultura:

• Heteronormal: Aquello que es considerado normal en todas las culturas.
• Autonormal: Normal en la propia cultura, pero visto como anormal en otras.
• Autopatológica: Considerado anormal en la propia cultura, pero normal en otras.
• Heteropatológica: Aquello que es anormal en todas las culturas.

10. Criterios para una Clasificación Psiquiátrica

Para establecer un sistema de clasificación se utilizan los siguientes ejes:

• Criterios clínicos y descriptivos: Guían hacia la identificación de síndromes y cuadros clínicos.
• Criterios patocrónicos: Analizan la evolución de las enfermedades (crónicas y agudas).
• Criterios etiopatológicos: Investigan las causas (orgánicas, psicógenas, endógenas).
• Criterios anatomopatológicos: Se centran en la localización orgánica de la patología.
• Criterios no médicos: Incluyen enfoques fenomenológicos o psicodinámicos.

11. Factores del Auge de la Psicopatología Descriptiva

El crecimiento de esta disciplina se explica por:

• La estabilidad de las manifestaciones clínicas.
• La asociación duradera entre entidades y sus síntomas.
• La valoración de la conducta no verbal.
• La importancia otorgada a la subjetividad del paciente.
• La consideración de la dimensión temporal y longitudinal.
• La valoración de la cuantificación de los síntomas.
• La significación del paso de lo físico a lo psicológico.

12. Conceptos de la Psicopatología Descriptiva: Reacción, Fase, Desarrollo y Proceso

Estos términos definen el curso de los síntomas:

• Reacción: Curso de síntomas de inicio brusco, que son comprensibles a partir de eventos externos al sujeto.
• Desarrollo: Curso de síntomas de inicio larvado (insidioso), comprensibles desde la historia y la personalidad del sujeto.
• Fase: Curso de síntomas episódico y de inicio brusco. Son poco comprensibles desde la personalidad o eventos externos, pero el sujeto es reversible al estado anterior.
• Brote: Curso de síntomas deteriorante y de inicio brusco. Son incomprensibles desde la personalidad o eventos externos y el estado es irreversible al estado anterior.
• Proceso: Curso de síntomas deteriorante de inicio larvado. Son incomprensibles desde la personalidad o eventos externos y, además, irreversibles al estado anterior.

13. Elementos e Instrumentos del Vivenciar según Schneider

Kurt Schneider distingue entre los componentes de la experiencia psíquica:

Elementos del Vivenciar

Constituyen el contenido de la experiencia: sensación, percepción, representación, pensamiento, lenguaje, afectividad y psicomotricidad.

Instrumentos del Vivenciar

Son las condiciones funcionales necesarias para que se den los elementos: conciencia, memoria, orientación, atención y concentración.

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