29 May

La ciencia tiene sus orígenes en la curiosidad del ser humano ante lo que le rodea y en su necesidad por encontrar una explicación racional a los fenómenos que observa.

A través de las observaciones, de las informaciones recibidas y de las explicaciones elaboradas, el estudiante construye su propio conocimiento.

¿Qué es la Ciencia?

Según Bueno, la ciencia es aquello que hacen los hombres de ciencia, lo que nos permite conocer científicamente la realidad tal cual es, y controlar las astronaves que van a la Luna o Júpiter, o bien el código genético, o el remedio contra el cáncer o el SIDA.

Los seres humanos tienen cada uno, en función del radio de su acción, un mundo propio, una organización característica de las cosas y procesos que les rodean.

El mundo no es una totalidad de las cosas; solo es la totalidad de las cosas que nos son accesibles en función del radio de acción de nuestro poder de conformación de la misma.

Acepciones de la Ciencia según Bueno

Bueno distingue cuatro acepciones:

  1. Concepto de ciencia como saber hacer

    La ciencia se mantiene muy próxima a lo que entendemos por arte, en un sentido técnico.

  2. Ciencia como sistema ordenado de proposiciones derivadas de principios

    Esta solo puede aparecer, obviamente, en un estado del mundo, en una cultura en la que exista debate, escritura y organización lógica de proposiciones. Es el concepto de Aristóteles.

  3. Concepto de ciencias positivas o ciencias en el sentido estricto

    Es el estado del mundo característico de la época moderna de Europa y la Revolución Industrial; época de Galileo y Newton.

  4. Extensión de la acepción anterior a otros campos

    Es la extensión de la acepción anterior a otros campos, tradicionalmente reservados a informes de anticuarios, crónicas, relatos de viajes, descripciones geográficas o historias, a la novela psicológica o a experiencias místicas. Esto requiere una energía para transformarla en las llamadas ciencias humanas.

Tipos de Ciencias

Ciencia Formal o Pura

  • Estudia las formas o ideas.
  • Usa el proceso deductivo.
  • Usa la lógica.
  • Ejemplos: las matemáticas y la lógica.

Ciencia Fáctica o Aplicada

  • Estudia la realidad.
  • Usa la observación y la experimentación.
  • No considera la deducción, sino los hechos.
  • Incluye ciencias naturales y sociales: biología, química, física, psicología, sociología, psicología social, ciencias políticas, etc.

La ciencia es un conocimiento racional, sistemático, que tiene como propósito la comprensión y control de los fenómenos; además, es objetiva y subjetiva, y es válida. Su mayor característica y herramienta es el método científico.

La ciencia es el conocimiento acerca de la verdadera naturaleza del universo.

El Conocimiento Científico

La herramienta fundamental del conocimiento científico es el método científico. Tiene tres etapas:

  • Planteamiento del problema.
  • Construcción del modelo teórico.
  • Teorización.

Este conocimiento científico realmente es un plan, ya que orienta lo que se tiene que hacer.

Beneficios del Conocimiento Científico

  • Ofrece alternativas de solución.
  • Provee una mejor organización.
  • Optimiza la asignación de recursos.
  • Define objetivos coherentes.
  • Brinda los medios de acción adecuados.
  • Evita improvisaciones y decisiones espontáneas.
  • Provee de cambios y modificaciones.

Criterios de la Investigación Científica

Además, la investigación científica, tanto la prueba o test como el resultado o conocimiento, deben tener los siguientes criterios:

  • Validez: Reflejan características medidas y son compatibles con otras evidencias significativas.
  • Confiabilidad: Cuando al repetir el proceso los valores del resultado resultan iguales.
  • Objetividad: Pueden ser interpretados de igual manera por cualquier persona capacitada.

Características del Conocimiento Científico

Las características del conocimiento científico son: Crítico, verificable, unificado, universal, objetivo, comunicable, racional y sistemático.

La Investigación Científica

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimiento o de soluciones a problemas de carácter científico.

Importancia de la Investigación Científica

  • Basada en el trabajo de otros.
  • Puede repetirse.
  • Puede generalizarse.
  • Se basa en razonamiento lógico y se vincula a una ruta teórica.
  • Se debe poder hacer.
  • Genera nuevas preguntas y es de naturaleza cíclica.
  • Es incremental.
  • Es apolítica.
  • Su fin es mejorar la sociedad.

El conocimiento científico es una forma de los seres humanos para otorgarle un significado con sentido a la realidad.

Este observa, discute, explica, predice la realidad; por tanto, ve el comportamiento sistemático de la realidad.

Su punto de partida es una realidad determinada que le permite llegar a la ciencia.

Características Fundamentales del Conocimiento Científico

  • Es Fáctico

    Porque trata de fenómenos y hechos de la realidad.

  • Es Racional

    Porque se basa en la razón y no en la sensación.

  • Es Verificable

    En el sentido de comprobable.

  • Es Objetivo

    En el sentido de constituir un cuerpo de ideas lógicas.

  • Es Explicativo

    En el sentido de que no se conforma con describir el mundo, sino que intenta dar cuenta de por qué el mundo es así.

Teoría Científica

La teoría científica es el planteamiento de un sistema hipotético que constituye una explicación o descripción científica a un conjunto relacionado de observaciones o experimentos; está basada en una hipótesis o supuesto.

El Método Científico

El método científico es el camino hacia la ciencia.

Es un conjunto de pasos fijados con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables.

Es una secuencia estándar para responder preguntas, por lo que sería una especie de pauta. Este método nos protege de la subjetividad.

Otros Métodos de Investigación

  • Método Hermenéutico

    Es el estudio de la coherencia de los textos.

  • Método Dialéctico

    Hegel, Marx y la doctrina del narcisismo.

  • Método Fenomenológico

    Investigaciones cualitativas; conocimiento acumulativo y menos autocorrectivo.

  • Método Empírico-Analítico

    Conocimiento autocorrectivo.

Etapas del Método Científico (Forma Convencional)

  • Identificación de un problema de investigación.
  • Formulación de hipótesis.
  • Prueba de hipótesis.
  • Resultados.

Etapas del Método Científico (Según Salkind)

  • Hacer la pregunta.
  • Identificar los factores importantes.
  • Formulación de una hipótesis.
  • Recopilación de información.
  • Probar la hipótesis.
  • Trabajarla.
  • Reconsiderar la teoría.
  • Hacer nuevas preguntas.

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