06 Jul
Fundamentos de las Funciones Cognitivas
¿Qué son las funciones cognitivas? Son procesos psicológicos que nos ayudan a aprender y entender el mundo.
¿Por qué se consideran básicas algunas funciones cognitivas? Porque son elementales y también están presentes en muchos animales.
¿Cuál de los siguientes factores NO influye en la percepción? La herencia genética.
¿Cuál de los siguientes ejemplos representa la atención dividida? Leer un libro mientras se escucha música y se responde un mensaje.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la memoria es correcta? La memoria a largo plazo tiene una capacidad ilimitada, pero el acceso a la información almacenada no siempre es fácil.
¿Qué sucede con la información registrada en la memoria de trabajo? Puede olvidarse o ser transferida a la memoria a largo plazo.
¿En qué se diferencia fundamentalmente el razonamiento inductivo del deductivo? En que el inductivo parte de casos particulares para establecer principios generales, mientras que el deductivo parte de principios generales para aplicarlos a casos particulares.
El pensamiento es considerado una función cognitiva superior porque: Permite estructurar, comprender y utilizar la información disponible en el cerebro.
Según el texto, ¿cuál es la relación entre el lenguaje y el pensamiento? El lenguaje es una capacidad que desarrolla procesos de simbolización vinculados al pensamiento.
Inteligencia y Creatividad: Capacidades Humanas
¿Qué diferencia la concepción tradicional de la creatividad de la concepción más actual? La visión tradicional la asocia solo con la producción artística, mientras que la actual la considera una capacidad para proponer soluciones innovadoras.
Según Howard Gardner, ¿cuáles son las 8 inteligencias diferenciadas? Espacial, lógico-matemática, lingüística, naturalista, musical, corporal, intrapersonal e interpersonal.
¿A qué número corresponde el coeficiente intelectual límite? Entre 70-85.
El Desarrollo Cognitivo: Etapas y Teorías
¿Qué es el desarrollo cognitivo? Un proceso por el cual el individuo, desde su nacimiento, llega a pensar, tener conocimiento y aprender.
¿Por qué la infancia se considera una etapa crítica en el desarrollo cognitivo? Porque se adquiere y mejora progresivamente la capacidad mental.
¿Cuáles son las principales teorías del desarrollo cognitivo? Ambientalistas, Innatistas e Interaccionistas.
¿Quiénes son los principales autores del cognitivismo? J. Piaget y J. Bruner.
¿Cuál es el principal enfoque de la neurociencia cognitiva en el estudio del desarrollo cognitivo? El estudio de los mecanismos neurales implicados en procesos cognitivos y emocionales.
Según la neurociencia cognitiva, ¿qué factor favorece un desarrollo cognitivo más fructífero? La exposición a estímulos que generan curiosidad y emociones.
La Teoría de Jean Piaget sobre el Desarrollo Cognitivo
Estadios del Desarrollo Cognitivo
Según Piaget, ¿qué habilidad se desarrolla en la etapa sensoriomotora (0-2 años)? Comprensión de que los objetos siguen existiendo aunque no se vean.
¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el concepto de esquemas cognitivos según Piaget? Son estructuras mentales que ayudan a organizar e interpretar la información.
¿Qué característica principal se desarrolla en el primer subestadio del pensamiento preoperatorio? El uso de preconceptos y el pensamiento egocéntrico.
¿Cuál es el principal avance cognitivo que define el segundo subestadio del pensamiento preoperatorio? La transición entre el razonamiento transductivo y el lógico.
¿Qué es la centración en el pensamiento preoperatorio según Piaget? La tendencia a enfocarse en un solo aspecto de la realidad.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un ejemplo de animismo en el pensamiento infantil? «Las nubes están tristes y por eso llueve».
¿Qué implica el animismo en el pensamiento preoperatorio? Los niños creen que los objetos tienen vida.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente el proceso de acomodación del conocimiento? Reorganizar los esquemas existentes para incorporar nueva información.
¿Cuál de las siguientes características describe mejor la etapa preoperacional en el desarrollo cognitivo de los niños según Jean Piaget? Los niños tienen dificultades para ver las cosas desde la perspectiva de los demás y tienden a confundir la realidad con la fantasía.
Principios y Críticas de la Teoría de Piaget
¿Por qué se denomina «sensoriomotriz» el estadio del desarrollo que ocurre entre los 0 y 2 años? Porque el aprendizaje se basa principalmente en los sentidos y el movimiento.
¿Cuál de los siguientes es un principio fundamental de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget? Se debe completar un estadio antes de avanzar al siguiente.
¿Cuáles son los dos primeros estadios del desarrollo cognitivo según Piaget? Sensoriomotor y preoperatorio.
Según la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre los estadios cognitivos en la infancia? El desarrollo cognitivo sigue un orden secuencial en el que no se puede alcanzar un estadio sin haber completado el anterior.
¿Cuál es una de las críticas principales a la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget? Subestima la creatividad infantil, al considerar que es solo una distorsión de la realidad.
Conceptos Específicos y Trastornos Cognitivos
¿Qué es la discapacidad intelectual? Un trastorno que afecta a las funciones cognitivas debido a causas genéticas, enfermedades o lesiones orgánicas.
Según la DSM-V, la discapacidad intelectual se caracteriza por: Funcionamiento intelectual inferior a la media y dificultades en el funcionamiento adaptativo.
¿Cuál es una característica cognitiva común en los trastornos del espectro autista (TEA)? Interpretación literal del lenguaje y pensamientos obsesivo-compulsivos.
¿Qué significa la noción de «permanencia del objeto» en el desarrollo cognitivo del bebé? La comprensión de que los objetos siguen existiendo aunque no puedan ser vistos, oídos o tocados.
¿Cuál es un ejemplo de «imitación diferida» en la función simbólica? Imitar a sus padres mediante el juego simbólico cuando no están presentes.
¿Cómo se evidencia la función simbólica en los niños? A través del lenguaje, el dibujo y el juego simbólico.
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