Objetivos de la Evaluación Familiar

• Evaluar el ambiente estático y dinámico de la familia.
• Realizar un estudio integral de la familia.
• Estudiar la estructura familiar.
• Evaluar la factibilidad de modificar factores de riesgo biopsicosociales.
• Fortalecer el desarrollo de factores protectores.
• Evaluar la evolución de patologías, el cumplimiento de indicaciones y el tratamiento.
• Coordinar con redes de apoyo comunitarias y sociales existentes.
• Fomentar la adherencia a los controles.

Objetivos del Programa CHCC

• Promover condiciones ambientales y relacionales que favorezcan el desarrollo biopsicosocial de los niños y niñas de familias en situación de vulnerabilidad, desde el momento de la gestación hasta los seis años de edad.
• Mejorar los resultados del embarazo.
• Utilizar el ambiente del hogar para ayudar a padres, madres y cuidadores a crear oportunidades de aprendizaje adecuadas, basadas en rutinas diarias.
• Enseñar sobre desarrollo infantil y estimulación temprana.
• Mejorar la relación entre padres, madres e hijos.
• Mejorar las habilidades parentales, aumentando la confianza y autonomía.
• Disminuir la incidencia de problemas sociales como la pobreza, la delincuencia y la violencia.
• Prevenir la exclusión social.
• Reducir la inequidad.
• Prevenir el abuso infantil, el cuidado negligente y la depresión posparto.
• Identificar y tratar a niños y niñas con necesidades especiales, con retraso en el desarrollo u otro tipo de discapacidad.
• Aumentar el uso adecuado de los recursos comunitarios.
• Trabajar con familias que viven en comunidades rurales y/o no pueden acceder a los servicios que necesitan.

Etapas de la Visita Domiciliaria Integral (VDI)

1. Planificación

• Objetivos
• Actividades
• Resultados esperados
• Responsables
• Tiempo

2. Ejecución

1. Fase inicial
2. Fase de desarrollo:
   • Exploración del estado actual y contingente
   • Proceso de exploración o valoración
   • Consensuar el plan de acción
   • Ejecución de las actividades
3. Fase de cierre

3. Evaluación

4. Registro

• Hoja de registro
• Instrumento de evaluación
• Registro REM 26

Actividades Clave en la Atención Familiar

• Evaluación familiar, de vivienda y del entorno.
• Evaluar la calidad de las relaciones familiares.
• Evaluar las condiciones de la familia para brindar apoyo a sus miembros.
• Investigar los recursos familiares.
• Evaluar a la familia como unidad de cuidado:
  • Evaluar riesgos domésticos contra la salud.
  • Evaluar e identificar situaciones de riesgo biopsicosocial.
  • Potenciar factores protectores.
  • Evaluar las condiciones de salud de los integrantes de la familia.
• Definir instrumentos de valoración familiar a utilizar: Familiograma o genograma, APGAR familiar, Ecomapa, Círculo Familiar.
• Promover alimentación saludable.
• Entregar apoyo emocional y psicológico.
• Reforzar recursos personales y familiares para el autocuidado.
• Reforzar redes de apoyo familiar y social.
• Derivar a consulta según hallazgos.

Síndrome de Burnout: Desgaste Profesional

El síndrome de burnout, también conocido como síndrome de desgaste profesional, se caracteriza por hacer que el profesional se sienta psíquica y emocionalmente sobrecargado o superado por las tareas.

Estrategias de Autocuidado Personal para Prevenir el Burnout

• No dar información personal a las familias, solo aspectos generales.
• No olvidar que se está trabajando; la relación interpersonal que se establezca con la familia debe ser cálida y empática, pero es una relación de ayuda profesional, no igualitaria.
• El contexto de la relación es el domicilio o el establecimiento de salud; no acceder a peticiones de encuentro en otros contextos.
• La relación de ayuda es unidireccional; no olvidar que es el profesional quien tiene la tarea de evaluar e intervenir, dirigido por los objetivos del plan de atención.
• Cuando el profesional esté pasando por situaciones emocionalmente difíciles en su vida privada, deberá solicitar un reemplazo hasta que se recupere. Consultar por ayuda al equipo o a su jefe/a.
• Nunca contar aspectos o información de las visitas en sus propios hogares; muchas veces, la familia se impresiona mucho y no puede acogerlo/a tan bien como lo haría su equipo, o bien, se ven en la tentación de dar consejos que no siempre sirven.
• Cuidar los espacios personales de recreación individual y familiar.
• Planificar activamente el tiempo libre.
• Organizar y agendar espacios de descompresión con el equipo de salud.
• Mantener una relación abierta con el equipo de cabecera y el jefe, para discutir y tomar medidas.
• Contar con un espacio de apoyo técnico para los equipos que realizan VDI.
• Se debe contar con un Plan de Autocuidado del Equipo, el cual debe estar agendado y ejecutarse mensualmente.

Signos del Síndrome de Burnout

• Cansancio físico excesivo
• Bajo estado de ánimo
• Sentirse agotado y sobrepasado
• Perder el interés por el trabajo con las familias y sus hijos
• No disfrutar el trabajo como antes
• Tener pensamientos pesimistas
• Sentirse incompetente, con la sensación de no poder realizar bien su trabajo y de no progresar
• Perder la esperanza y el optimismo

Etiquetas: bienestar profesional, evaluación familiar, Salud familiar, Síndrome de burnout, visita domiciliaria integral