Todo alumno posee un grupo de amigos o personas más afines a él dentro del aula. Esto se debe a que los humanos somos seres sociales y necesitamos relacionarnos. Además, mediante la acción colectiva será más fácil alcanzar los objetivos. Para ello, es necesario que la actitud que tengan con sus compañeros sea positiva. Las relaciones que se crean entre los alumnos serán muy variadas en cuanto a la personalidad; sin embargo, lo normal es que, por cercanía al centro, no haya estatus sociales muy dispares. Como ya hemos dicho, lo habitual es que, por dicha cercanía, por capacidades económicas e incluso por religión, no haya grandes desigualdades sociales dentro de un aula. Se pueden dar, sí, pero no es lo común.

Por el contrario, aunque en edades tempranas no se ven muchos casos, los padres pueden inculcar a los niños unos valores políticos y culturales, o adquirirlos por redes sociales u otro medio, que, por desgracia, les haga rechazar a compañeros con ideales o culturas distintas.

Influencia de los Deseos y la Racionalidad en las Relaciones

En las malas relaciones pueden influir los deseos, ya que cada uno tendrá un objetivo personal que puede diferir del de los demás compañeros. Lamentablemente, muchas veces satisfacer estos deseos u objetivos puede hacer que un alumno pase por encima de otro buscando el beneficio propio. Para tomar estas decisiones es necesario hacer una elección racional. Los alumnos han de ser plenamente conscientes de las consecuencias que pueden tener sus actos y decisiones.

El Impacto de la Moda y el Vestuario

En nuestra sociedad, se diga lo que se diga, influye la forma de vestir. Y es que, sin ninguna duda, la moda es muy relevante a la hora de confeccionar las relaciones sociales. Las marcas y las formas de vestir diferencian unas clases sociales de otras, las diferentes culturas e incluso las ideologías. Todo esto se traslada al aula y hace que, dentro de los diferentes grupos, la mayoría tengan una forma de vestir similar. A edades tempranas, son los padres los que deciden la forma de vestir de los hijos y es por esto que la moda no tiene especial relevancia en esta etapa. En aquellos colegios que lleven uniforme, la moda no tiene trascendencia en las relaciones.

Integración de Alumnos Nuevos y la Importancia de la Sensibilidad

Para un alumno nuevo que además venga de un país extranjero, puede ser mucho más complicado establecer amistades con sus compañeros ya que es posible que tengan diferentes culturas e incluso distintos idiomas. Es importante tener en cuenta todos estos aspectos para que la movilidad social no influya negativamente en el alumno nuevo.

También, debido a que cada uno tiene su propia personalidad, es importante tener en cuenta que algún alumno puede sentir rubor a la hora de realizar alguna acción; por eso, hemos de prestar atención a estos casos para hacer ver a los niños que no deben tener ningún reparo a la hora de mostrarse tal y como son realmente, que nadie les va a juzgar por ello, y que, si sucede, el equivocado será el que juzga.

Los docentes también han de advertir a sus alumnos de que los actos que realicen pueden dañar a los demás y que pueden entenderse de muchas formas debido a los distintos puntos de vista. Cada persona tiene su propio sistema de significación, y es por ello que determinadas acciones pueden ofender a los demás, bien sea por su cultura o por los valores que les han transmitido en sus casas.

La Red Social en el Aula y los Roles Sociales

Todo esto que hemos mencionado crea una red social entre todos los alumnos implicados. Tendrán su propia red social marcada por todos los comportamientos y factores mencionados. Dentro de ella, cada uno tendrá un rol distinto al de sus compañeros que irá determinado por lo que aporten al grupo. Además, cada uno actúa de una forma acorde al rol social que desempeña.

El Proceso de Socialización y sus Agentes

Toda persona pasa por un proceso de **socialización** necesario para crear relaciones con las personas de su vida y entorno. Existen muchos tipos de socialización que vienen determinados por el género, la edad, la clase social y la etnia. Hay muchos tipos porque no se educa igual a un chico que a una chica y viceversa. Esto es necesario puesto que si no todos seríamos iguales o, por lo menos, similares. También, en este proceso afectan las circunstancias personales de cada uno y los agentes socializadores que le influyan. Estos son: la familia, la escuela y los medios de comunicación.

Reflexiones Finales sobre la Socialización en el Aula

En mi opinión, las relaciones generadas dentro del aula están más marcadas por la **socialización primaria** (en el caso de que no haya ningún tipo de movimiento social geográfico) que por la **socialización secundaria**, porque lo normal es que los alumnos sigan con los mismos compañeros durante la etapa educativa. Si bien es cierto que las personas cambian con los años y con ellos las relaciones.

La familia probablemente será el agente más importante en la socialización. Hay muchos tipos de familia que pueden hacer que el niño se socialice de distintas formas, unas mejores que otras. El tipo de escuela al que acuden los niños (religiosa, pública, concertada, privada…) afectará de la misma forma que la familia, aunque en menor medida. Por lo general, dependiendo del centro, los alumnos serán de una clase social u otra, esto hará que las relaciones se conformen de maneras distintas. Hoy en día, y cada vez más, sobre todo en alumnos adolescentes, los medios de comunicación harán que las relaciones entre alumnos cambien.

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