01 Jul
5. ¿Cómo es posible una gestión global sostenible existiendo países con alto déficit ecológico?
Porque hay países que tiene el déficit ecológico positivo, es decir, “superhábit”, que pueden obtenerlo gracias a que otros tienen un déficit ecológico muy bajo.
6. Cita algunas propuestas de mejora
Reciclar, reutilizar, reducir, consumo responsable, crear conciencia ecologista, proyecto de kioto, mejor tratamiento de residuos, uso de energías renovables, reducir la emisión de los gases de efecto invernadero, utilizar transporte público, ahorrar agua, buen uso de electromagnéticos.
7. Dibuja la gráfica de niveles de CO2 atmosférico (ppm) vs años. Coméntala
Como podemos observar el gráfico nos muestra como a lo largo e 8siglos ha subido y ha bajado regularmente, es decir, son ciclos normales, por lo que podemos determinar que se ha mantenido bastante estables posteriormente, a partir e 1.800 comenzó a aumentar considerablemente, por la creación de las nuevas formas de energía, como la quema de los combustibles fósiles
9. ¿Cuáles son las consecuencias del cambio climático?
La acción humana es la causante de las consecuencias que va a tener este calentamiento global:
-Los grados centígrados de media en el mundo aumentarán
-La disminución de muchísimos km cuadrados de nieve
-La subida del nivel del mar, causada tanto por el hielo fundido como por el mayor volumen del agua caliente.
-Aumento de la frecuencia de huracanes. Las agua ecuatoriales más cálidas son una fuente perfecta de convención violenta, y por tanto, una fábrica de grandes tormentas tropicales.
10. Cita y comenta 6 aspectos en los que se puede mejorar en este sentido
En energía:
sustituir centrales térmicas (para producir electricidad) de carbón por otras que quemen gas, mucho menos contaminantes, apostar por las energías alternativas (eólica, solar…)
En trasporte:
mayor uso de transportes públicos, y del tren para transportar mercancías. Nuevos motores más eficientes o que usen gasóleo más limpio
En vivienda:
mejorar la orientación, el aislamiento de los edificios y sus sistemas de calefacción, de refrigeración y de iluminación.
En industria:
eficiencia, reciclado y tecnologías alternativas en la producción de acero, cemento y papel.
En agricultura:
mejorar la gestión de las cosechas y de la ganadería, responsable esta última de la emisión masiva de metano, un potente gas de invernadero.
En silvicultura:
cambiar la deforestación por reforestación
1. Define:
-Sostenibilidad:
Característica o estado según el cual pueden satisfacerse las necesidades de la población actual y local sin comprometer la capacidad de generaciones futuras o de poblaciones de otras regiones de satisfacer sus necesidades.
-Medio Ambiente:
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre componen el medio ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
-Huella ecológica:
la huella ecológica es un indicador agregado definido como el área de territorio ecológicamente productivo (cultivos, pastos, bosques..) necesaria para producir los recursos y para asimilar los residuos producidos por una población dada con un modo de vida específico.
-Capacidad de carga:
La capacidad de carga es la capacidad local disponible, teniendo en cuenta la productividad del terreno y una reserva del 12% para conservación de la biodiversidad. Supone la máxima explotación a que puede ser sometido un terreno sin dañar de manera permanente su productividad.
-Déficit ecológico:
es la diferencia entre el área disponible (capacidad de carga) y el área consumida (huella ecológica)
Que en un lugar determinado pone de manifiesto la sobreexplotación del capital natural y la incapacidad de regeneración tanto a nivel global como local.
2. Cita los principales factores que se tienen en cuenta para calcular la huella ecológica
-Cultivos:
área para producir los vegetales que se consumen. Constituye la tierra más productiva ecológicamente, y quiere la mayor producción neta de biomasa utilizable para las comunidades humanas.
-Pastos:
área dedicada al pastoreo de ganado
-Bosques:
área de explotación para producir madera y papel
-Mar productivo:
área para producir pescado y marisco
-Terreno construido:
áreas urbanizadas u ocupadas por infraestructuras
-Áreas de absorción de CO2
Superficie de bosque necesario para la absorción de la emisión de CO2 debido al consumo de combustibles fósiles para la producción de energía. Se contabilizan consumos en la producción de bienes, gastos de viviendas y transporte entre otros.
3. Cita algunos países con huella ecológica alta y otros con huella ecológica baja
-Países con huella ecológica alta:
EE.UU., noruega, Finlandia, canadá, México…
-Países con huella ecológica baja:
Rusia, chile, angola, tailandia
4. ¿Qué significa un déficit ecológico negativo?
Esto significa, que los individuos, regiones y países cuyo déficit ecológico es negativo, están llevando a cabo un consumo superior de los que sus recursos le permiten.
11. Explica qué es el efecto invernadero y realiza un esquema explicativo del proceso del proceso de calentamiento global:
Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con la mayoría de la comunidad científica, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad humana.
Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala mundial un efecto similar al observado en un invernadero.
12. Cita los cuatro principales problemas relacionados con un consumo creciente y unos recursos limitados:
Pues estos son los 4 principales problemas:
-Las rocas, minerales y metales:
los cuáles cuando escasean hacen que el precio del mineral suba (hasta que se encuentra un nuevo yacimiento).
-Los alimentos:
La población ha aumentado mucho por lo que se han dado problemas de abastecimiento. Por ello se han creado muchos pesticidas (contaminantes) y se ha dado sobrepesca, deforestación y silvicultura.
-El problema del agua:
Uno de cada 3 habitantes del planeta no dispone de todo el agua que necesita.
-El problema de la energía:
Cada años gastamos en energía lo que tardó un millón de años en formarse. Se van a a dar problemas de escasez dentro de solo unos años.
13. ¿Qué consecuencias tiene la escasez de determinados minerales?
Todavía no se ha agotado ningún mineral importante, ya que a veces sucede que se ha encontrado otro material para reemplazarlo, pero otras veces, cuando no se encuentran yacimientos de un determinado material y este escasea, hace que su precio suba y que ese material, y los lugares donde se encuentra este material con poca concentración, se llaman reservas.
A medida que se explotan peores yacimientos el coste de extracción sube, por lo tanto el del mineral sube también.
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