04 Jun

CAMBIOS SEMANA POR SEMANA:


Semana 3 de gestación O el cerebro, el corazón y la médula espinal comienzan a desarrollarse O el tubo digestivo comienza a desarrollarse.

Semanas 4 a 5 O las yemas o brotes de brazos y piernas se vuelven visibles O el cerebro se desarrolla en 5 áreas y algunos nervios craneales son visibles O comienza el desarrollo de las estructuras del ojo y del oído O formación del tejido que se ha de convertir en las vértebras y algunos otros Huesos O desarrollo posterior del corazón que ahora late a un ritmo regular O movimiento de sangre rudimentaria a través de los vasos mayores.

-Semana 6 O los brazos y las piernas se han alargado y se pueden distinguir las áreas de Los pies y de las manos O las manos y los pies tienen dedos (dígitos), pero pueden aún estar adheridos Por membranas O el cerebro continúa formándose O comienza la formación de los pulmones.



Semana 7 O se forman los pezones y FOLículos pilosos O los codos y los dedos de los pies son visibles O todos los órganos esenciales se han comenzado a formar.

Semana 8 O los párpados están más desarrollados O las carácterísticas externas del oído comienzan a tomar su forma final. O continúa el desarrollo de las carácterísticas faciales O los intestinos rotan.
*

El final de la octava semana marca el comienzo del «período fetal» y el final del «período Embrionario»


Semanas 9 a 12 O los párpados se cierran y no se vuelven a abrir casi hasta la semana
28 O la cara está bien formada O las extremidades son largas y delgadas O los genitales aparecen bien diferenciados O los glóbulos rojos se producen en el hígado O el tamaño de la cabeza corresponde casi a la mitad del tamaño del feto O el feto puede empuñar los dedos O aparecen los brotes dentarios para los dientes del bebé.



Semanas 13 a 16 O la piel fetal es casi transparente O se desarrolla un vello fino en la cabeza denominado lanugo O el meconio se produce en el tracto intestinal O se ha desarrollado más tejido muscular y óseo, y los huesos se vuelven más Duros O el bebé comienza a hacer movimientos activos O el hígado y el páncreas producen secreciones líquidas O el feto hace movimientos de succión con la boca.



Semanas 17 a 19 O el bebé puede oír O el bebé efectúa más movimientos O la madre puede sentir una agitación en la parte baja del abdomen.

Semana 20 O el lanugo cubre todo el cuerpo O aparecen las cejas y las pestañas O aparecen las uñas en pies y manos O el bebé es más activo con mayor desarrollo muscular O la madre puede sentir al bebé movíéndose O los latidos cardíacos fetales se pueden escuchar con un estetoscopio.


Semana 24 O las cejas y las pestañas están bien formadas O todas las partes del ojo están desarrolladas O el feto presenta el reflejo prensil y de sobresalto O se comienzan a formar las huellas de la piel plantar y de la piel palmar O se forman los alvéolos pulmonares 

 -Semanas 25 a 28 O desarrollo rápido del cerebro O el sistema nervioso está lo suficientemente desarrollado para controlar Algunas funciones corporales O los párpados se abren y se cierran O el sistema respiratorio, aunque inmaduro, se ha desarrollado al punto de Permitir el intercambio gaseoso.

Semanas 29 a 32 O se presenta un aumento rápido en la cantidad de grasa corporal O se presentan movimientos respiratorios rítmicos, pero los pulmones no están Totalmente maduros O los huesos están completamente desarrollados, pero aún son blandos y Flexibles O el cuerpo del bebé comienza a almacenar hierro, calcio y fósforo.



Semana 36 O el lanugo comienza a desaparecer O se presenta un aumento en la grasa corporal O la uñas de las manos alcanzan las puntas de los dedos.



Semanas 37 a 40 O el lanugo desaparece excepto en la parte superior de los brazos y en los Hombros O las uñas de las manos se extienden más allá de las puntas de los dedos O se presentan pequeñas yemas o brotes mamarios en ambos sexos.

*Desarrollo del niño 0-1año

 

-0-3 MESES

Mantiene la cabeza erguida cuando están en brazos, fija la mirada y la mueve siguiendo movimiento de un objeto y los agita,sostiene objetos con presión involuntaria y los agita,descubre y juega con manos y pies.
 
-3-6 meses,.Levanta y mueve la cabeza cuando esta boca bajo, gira desde la pposicion de boca arriba a la posición de lado y viceversa y toma y agita objetos cercanos.
 

-6-8 meses

Se mantiene sentado sin apoyo, se arrastra por el suelo,se sostiene de pie con apoyo,sonríe ante su imagen en e espejo, acaricia y parlatea.
 –

9-12 meses

-se sienta y levanta sin apoyo,gatea, descubre objetos ocultados en presencia, da sus primeros pasos con apoyo.
  *Desarrollo de la relación con el entorno social y fisicio.

-0-3 meses

– sonríe en respuesta a estimulo,reconoce visualmente a su madre.

-3-6 meses

-sonríe o patalea ante una persona conocida,reconocen a quienes los cuidan.
 –

6-9 meses

-acaricia objetos ssuaves y personas,se altera y llora cuando se va la madre  o ante una persona extraña, imita palmas y movimiento de adiós.
 

9-12 meses


– abraza y besa al adulto y otro niño,responde cuando se le llama por su nombre.
 *Comunicación y lenguaje.-

0-3 meses

-localiza sonidos laterales, realiza balbuceo y sonidos guturales.

3-6 meses

– emite sonidos para atraer la atención adulto,realiza reduplicaciones (gu- gu-ta-ta).

6-9 meses

– localiza sonidos y procedentes de diferentes direcciones, muestra agrado y realiza movimientos de canciones.

9-12 meses

-emite las primeras palabras con significado.
 *Alarmas:
   -no es capaz de sujetar objetos con las manos,no sonríe a las personas conocidas,no emite sonido para atraer la atención, nunca llora ni protesta ante la ausencia de personas  mu y cercanas y familiares.

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