21 Oct
El Texto Argumentativo: Definición y Propósito
Argumentar es aportar datos, razones o ejemplos para demostrar un hecho o defender una opinión con la intención de **convencer o persuadir** a quien nos escucha.
La argumentación es una actividad discursiva mediante la cual un emisor justifica una **tesis** basándose en unos **argumentos** (razonamientos o pruebas que apoyan esa tesis o conclusión). Su propósito es influir en el receptor y convencerlo de la validez de su razonamiento, por lo que en ella predomina la **función conativa o apelativa**.
Características Lingüísticas
- El empleo de una **sintaxis ordenada y lógica**, con predominio de conectores que dan **cohesión** al texto:
- Causales (porque, ya que, etc.).
- Consecutivos (por lo tanto, así que, etc.).
- Finales (a fin de que, etc.).
- Adversativos (sin embargo, pero, etc.).
- De orden (en primer lugar, por otro lado, a continuación).
- De conclusión (en resumen, en definitiva, para concluir, etc.).
- La adaptación del **léxico** al tipo de argumentación. Si esta es de carácter científico, prevalecerá el lenguaje culto; si es de carácter general, el registro estándar.
- El predominio del **presente de indicativo** y el uso frecuente de **verbos de opinión** en primera persona (creo, opino, pienso…).
- La presencia de **referencias personales** en la argumentación subjetiva (pronombres personales y posesivos, y terminaciones verbales).
- La aparición de **deícticos**, sobre todo temporales (ahora, en la actualidad…).
Estructura y Elementos
Introducción
Tiene por finalidad presentar la **tesis** que se va a defender.
Tesis
Es la **idea principal** en torno a la cual se organiza el texto. La localización de la tesis condiciona la estructura del texto argumentativo. Esta puede ser:
- Inductiva: El autor desarrolla su argumentación para llegar a la tesis.
- Deductiva (la más frecuente): El autor parte de la tesis o idea general que defiende con argumentos.
Desarrollo (Cuerpo Argumentativo)
Ha de demostrar la exactitud de la **hipótesis**. Es el centro del discurso y en él se aducen las razones y se refutan las tesis o conclusiones del adversario. Está constituido por los **argumentos** o razones que aporta el emisor para defender sus ideas.
Conclusión o Síntesis Final
Deriva de la tesis y de la argumentación. En ella se recuerda la parte más relevante de lo expuesto y se insiste en la posición que se ha adoptado.
Tipos de Argumentos
Los **argumentos** son las razones, citas, datos o pruebas utilizadas por el emisor para defender su tesis. Aportan un apoyo informativo a la idea que se expone, una justificación de la opinión que se defiende y una explicación de las acciones y sentimientos propios (frecuentes en el lenguaje coloquial, literario, cartas personales, diarios íntimos y lírica).
Los tipos más frecuentes son:
- Argumentos de ejemplificación: Se basan en **hechos reales concretos** que apoyan o refutan la tesis.
- Argumentos de datos objetivos: Se fundan en citas, fechas o **hechos probados** que no dependen de la persona que argumenta.
- Argumentos de autoridad: Se apoyan en la opinión de **personalidades de nombre reconocido** que avalan, mediante citas, las ideas defendidas por el emisor.
- Argumentos basados en la propia experiencia: Son argumentos personales que nadie pone en duda, aunque no aportan objetividad. Son muy efectivos para **persuadir** al receptor.
- Argumentos de refutación: Son la **negación** de los argumentos contrarios.
- Falacias: Se trata de **argumentos erróneos** que se utilizan de forma voluntaria.
Ámbitos de la Argumentación
La argumentación se manifiesta en diversos contextos:
- Ámbito de los medios de comunicación: Textos de prensa y publicidad.
- Ámbito académico: Memorias, monografías, algunas enciclopedias, textos de divulgación, científicos y humanísticos.
- Ámbito social: Algunos textos jurídicos, como las sentencias, y determinados trabajos, como los comerciales.
El Lenguaje de la Argumentación
La **intención persuasiva** y el grado de **subjetividad** propios de la argumentación determinan las principales características de estos textos.
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