03 Ene
La descripción
Muestra con palabras una unidad concreta o abstracto es decir informa sobre como son objetos lugares ambientes personas procesos conceptos o emociones Características
La estática,los elementos se ordenan en el espacio y el tiempo parece haberse detenido./ En la descripción predomina la función representativa o referencial del lenguaje ya que su finalidad es informar sobre el estado real de las cosas.No aparece casi nunca como texto dominante.
Como hacer una descripción /.Observación y selección de los rasgos o detalles mas significativos de lo que se quiere describir.El emisor selecciona los elementos que describe en función de sus conocimientos,de los conocimientos del receptor./.Ordenación o estructuración de los rasgos seleccionados.La información seleccionada se ha de ordenar según un determinado criterio.Los textos descriptivos suelen presentar una estructura común que consta de dos partes:tema y expansión.El tema es el elemento que se quiere describir,que a veces coincide con el titulo del texto,ka expansión desarrola el tema,agregando cualidades o circunstancias de ese tema./.Expresión lingüística.Se buscara el lenguaje adecuado a la intención que se persigue.
Tipos de descripción /
Según su objetivo,distinguimos técnicas que son objetivos,en ellas dominan la función referencial y el lenguaje denotativo,son propias de textos técnicos o científicos.En las descripciones literarias,y también en las del lenguaje de la publicidad,domina la función estética o poética./.Según el tema descrito,se distinguen varios tipos de descripción.Por lo que respecta a las descripciones de personas,se llama prosopografía a la descripción física y etopeya a la psicología,si se dan ambas a la vez,la descripción es un retrato./.La descripción puede ser estática si no hay actividad,y dinámica si hay cierto movimiento.
El diálogo formal
Es un intercambio comunicativo oral entre dos o más personas.
Carácterísticas/.La interacción:el emisor y el receptor intercambian sus papeles./.A veces,se puede crear artificialmente,con ello dan al discurso más naturalidad./.El diálogo formal tiene de espontáneo la forma,varias personas conversan por turnos.Interviene un autor en el texto,por ejemplo,en lo que dicen los personajes a través de verbos de lengua(novela) o en el acotaciones(en el teatro)./.Hace posible que los personajes se presente de forma más viva y eficaz.// En la novela,el diálogo se mezcla con la narración y la descripción.El diálogo en el teatro no hay narrador y el autor cede la plabra a los personajes.
Diálogo narrativo
Se da especialmente en la novela:el autor presenta directamente las palabras de los personajes.
Tipos de diálogosa)Estilo Directo.-El narrador no interviene/-Los verbos aparecen en primera persona/-Reproduce textualmente las palabras que dicen los personajes y así traslada al lector al presente.Es vivo,dinámico y ameno.El narrador va a utilizar verbos de lengua y pensamiento(contestar,replicar,preguntar…)/-Se utilizan recursos tipográficos(comillas,guiones…)para introducir las palabras de los personajes.B)Estilo Indirecto.-El narrador nos cuenta lo que han dicho los personajes en 3ºpersona/-Se utilizan oraciones subordinadas dependientes de un verbo principal de lengua o pensamiento seguido de un nexo,que,si o una partícula interrogativo indirecto(quién,dónde,cómo…)/-Al pasar del estilo directo al estilo indirecto,se producen cambios en los pronombres personales(que pasan de primera a tercera persona),en el tiempo verbal(que pasa de presente a pasado)y en los deícticos de tiempo y espacio.C)Estilo Indirecto Libre.-Combina los dos estilos anteriores(Estilo Directo e Indirecto)/-El narrador está en 3ºpersona/-Las palabras se insertan en el relato sin verbos de lengua o pensamiento/-No hay nexos,ni marcas tipográficas/-Al igual que el Estilo Directo,es expresivo,porque reproduce textualmente las palabras que dicen los personajes:da la impresión de que el narrador no interviene.D)Monólogo.-Un personaje habla consigo mismo o se dirige a alguien sin esperar respuesta/-Se nos presenta el interior de los personajes(sentimiento,pensamiento,sueños…)/-Se utiliza la 1ºy2ºpersona/-Llamamos monólogo interior,cuando se reproduce textualmente los pensamientos y sentimientos más ocultos(sueños,delirios…).Con el monólogo interior se rompe la coherencia y en el texto aparecen asociaciones sin sentido desorden,repeticiones,etc.Esta técnica va a ser muy utilizada en el Siglo XX.
Diálogo teatral
Dos elementos:-texto(diálogo,monólogo)-lo teatral(luces,escenografía…)//Teatro dramático:-No aparece la voz del narrador,sólo el diálogo o el monólogo.-Aparecen las acotaciones o indicaciones de diverso tipo.-Tipos:a)Diálogo(monólogo)/.Es el texto principal/.Hay intercambio verbal entre los personajes/.Hay un público que son los receptores del diálogo/.A través del monólogo se conocen a los personajes,por eso es muy importante la variedad o el registro de cada personaje(manera de hablar de cada personaje)/.En el texto los diálogos se introducen con el nombre de los personajes que participan/.Aquí son más importantes los códigos extraverbales que la palabra misma/.El monólogo es el discurso de un personaje que no se dirige a alguien sino que habla consigo mismo.B)Acotaciones/.Es el texto secundario/.No son textos dialogados,pero van juntos a los anteriores,que enseñan aspectos propios de la representación:la forma como debe decir el texto,los movimientos,los gestos,el vestuario/.El autor indica al director de la obra,cómo se ha de hacer la puesta en escena/.Las acotaciones varían mucho en función del autor y la época.
El pronombre
Los pronombres son una clase de palabras que sustituyen a un sintagma nomninal y pueden cumplir las mismas funciones que éste.
Carácterísticas
Los pronombres neutros pueden sustituir a una oración,a una preposición,a un párrafo o a un texto entero/.Los pronombres también se caracterizan porque poseen un significado ocasional,es decir,que depende del contexto lingüístico/.Asimismo,los pronombres,como otros elementos lingüísticos,realizan una función didáctica,para darle más énfasis/.Cuando se refieren a un elemento anterior constituyen una anáfora,y cuando anuncian uno posterior,una catáfora.
Pronombres personales
Señalán las tres personas gramaticales del discurso(primera:la que habla;segundo:la que escucha,y tercera:otro ser u objeto distinto)y presentan la función que desempeñan en la oración/.Características de los pronombres personales:-En castellano,los morfemas flexivos verbales ya indican la persona gramatical:primera,segundo o tercera,por eso la presencia de los pronombres personales en función de sujeto sólo es necesaria cuando se quiere enfatizar.-Los pronombres personales átonos pueden aparecer antepuestos al verbo(proclíticos)o pospuestos(enclíticos).Los pronombres átonos de tercera persona difieren según sean de CD o de CI,y su uso plantea los problemas del leísmo,el loísmo y el laísmo.-Los pronombres personales me,te,se,nos,os son reflexivos cuando,en las ocasiones reflexivas,sustituyen a un SN que coincide con el SN sujeto.-Los pronombres personales nos,os,se son recíprocos cuando,en las oraciones recíprocas,sustituyen a dos o más sintagmas nominales sujeto que intercambian sus acciones.Funcionan como CD o CI.
Usos de se y de los pronombres me,te,nos,os
Unas veces,la forma se puede ser pronombre con una función sintáctica o no,y otras,una marca que señala la ausencia de un agente/.Usos:a)Se pronominal en función de CD o CI.-Se pronombre personal,variante de le/les en función de CI.El pronombre personal le(CI)se sustituye por se cuando coinciden dos pronombres personales de tercera persona del singular o del plural.-Se reflexivo en función de CD o CI.Se sustituye a un SN que coincide con el SN sujeto.El pronombre se admite el refuerzo a sí mismo,a sí misma.-Se recíproco en función de CD o CI.Admiten los refuerzos mutuamente,(el)uno a(l)otro.-Se dativo de interés.Se trata de un se que refuerza la participación del sujeto en la acción.B)Se pronominal sin función de CD o CI.A menudo,se acompaña obligatoriamente como morfema a verbos pronominales u otros verbos que pueden o no usarse como pronominales.C)Se no pronominal.-Se marca de unipersonal refleja.Aparece en oraciones sin sujeto,en tercera persona del singular.-Se marca de pasiva refleja.Aparece en las construcciones de pasiva refleja,que se forman con se+verbo activo en tercera persona y un sujeto paciente.
Pronombres relativos
Se refieren a un elemento nombrado anteriormente,llamado antecedente,y lo sustituyen introduciendo,al mismo tiempo,una subordinada adjetiva.-Que,el cual sustituyen a un antecedente de persona,animal o cosa,y quien,a uno de persona.-Cuanto expresa cantidad y,cuando el antecedente está implícito.-Cuyo es un relativo que funciona siempre como un adjetivo posesivo.
El adverbio
Son palabras invariables,no tienen morfemas de género y número,y constituyen el núcleo del SAdv.Los adverbios modifican generalmente el significado de verbos,adjetivos y adverbios.A veces,también pueden modificar o complementar a nombres y oraciones.
Funciones sintácticas del adverbio
Complementos.En ese caso,los adverbios constituyen el núcleo del sintagma adverbial.Son los siguientes:-Complemento circunstancial.-Atributo.-Complemento de un adjetivo.-Complemento de otro adverbio.
-Complemento de un nombre.-Complemento oracional/.Modificadores.Cuando los adverbios no son el núcleo del sintagma en el que se integran,modifican a:-un adjetivo.-un adverbio/.Introductores de proposiciones subordinadas.Los adverbios pueden introducir:-proposiciones subordinadas adverbiales.
Adverbios o determinantes
Los adverbios de cantidad mucho,pero,bastante,todo,demasiado,más,menos pueden confundirse con los determinates indefinidos,ya que son formalmente iguales.Para distinguirlos,debemos recordar que los determinantes presentan a un nombre,mientras que los adverbios complementan o modifican a un verbo,a un adjetivo o a otro adverbio.
Los elementos de relación
Los elementos de relación,también llamados nexos,son palabras que se caracterizan por establecer relaciones de subordinación o de coordinación entre palabras,sintagmas y preposiciones.Estos nexos son principalmente las preposiciones y las conjunciones.
Las preposiciones
Son palabras invariables que establecen una relación de subordinación o dependencia entre dos elementos de la oración.El segundo elemento de la relación va precedido por una preposición y forma un SPrep,que funciona como complemento del primero.El primer elemento de la relacuon puede estar constituido por:.Un verbo.Un nombre.Un pronombre.Un adjetivo.Un adverbio.//El segundo elemento de la relación,llamado término de la preposion.
Clasificación de las preposiciones
Las preposiciones,por su forma,se clasifican en:
.Simples
Constan de una sola palabra y son:a,ante,bajo,etc.-Las preposiciones cabe y so son formas arcaicas que poco a poco han sido sustituidas por las formas junto a y bajo,respectivamente.-Para algunos,es dudoso que la partícula según sea una preposición porque es la única forma tónica de esta clase gramatical,puede aparecer aislada y combinarse directamente con verbos,actuando en ambos casos como un adverbio con valor conjuntivo.-Los adjetivos mediante y durante,que han adoptado la forma invariable de masculino singular,actualmente se anteponen a un nombre o SN en función de complemento circunstancial y se consideran preposiciones.
A veces,dos preposiciones simples pueden aparecer agrupadas:El conejo saltó de entre los matorrales.
Las locuciones prepositivas son formas fijas constituidas por la combinación de preposiciones con otras clases de palabras,funcionan como una preposición.
Las conjunciones
Son palabras invariables cuya función consiste en relacionar palabras o sintagmas que desempeñan la misma función sintáctica y proposiciones que realizan la misma o distinta función sintáctica.
Clasificación de las conjunciones
Según las formas que adoptan
-Simples.Constan de una sola palabra:y,e,ni,que,mas,etc.-Locuciones conjuntivas.Se forman combinando dos o mas palabras con significado unitario y suelen estar formadas por:un adverbio,un SPrep,una preposición…+que.
Según su función
De coordinación.Enlazan palabras,sintagmas o preposiciones. Se pueden clasificar en:-Copulativos.Expresan suma o adición:y,e,ni,que.-Disyuntivas.Expresan alternancia:o,u..-Adversativas.Expresan restricción o incompatibilidad:pero,mas,sino..-Distributivas.Expresan acciones distributivas:ya…ya,bien…bien-Explicativas.Aclaran el significado de lo que precede.Son expresiones que adquieren valor conjuntivo:es decir,o sea,a saber,esto es..//De subordinación.Preceden a una proposición que subordinan sintácticamente a otro proposición,llamada principal.//Las conjunciones de subordinación que preceden a una proposición subordinada sustantiva son las:-Completivas.Carecen de significado:que,si.//Las conjunciones de subordinación que preceden a una proposición subordinada adverbial son las:-Causales:porque,pues,puesto que…-Consecutivas:luego,porque,así que..-Condicionales:luego,porque,así que..-Condicionales:si,como,siempre que..-Finales:para que,a fin de que..-Concesivas:aunque,a pesar de que..-Temporales:desde que,hasta que..
La exposion
El texto expositivo tiene como objetivo informar y aportar conocimientos sobre un tema.La intención es didáctica:hacer entender una idea o concepto.
Característicasa)Debe tener una forma ordenada,clara y objetiva.Domina la función referencial.B)Son ejemplos de textos expositivos los textos científicos especializados,la mayoría de los textos del ámbito académico,las enciclopedias,las conferencias.C)Se agrupan en:-Textos divulgativos:informan clara y objetivamente de un tema de interés general,han de ser fáciles de comprender porque se dirigen a un amplio sector de publico.-Exposición científica:el desarrollo de la ciencia actual hace que estos textos formen un subgénero muy especializado,con un grado de dificultad alto,porqueen este caso el no es solo informar,sino hacer comprender fenómenos,conceptos,relaciones,etc..4)No es frecuente encontrar un texto puramente expositivo.Lo habitual es que aparezca en combinación con otros tipos de texto.El texto expositivo se combina con los textos argumentativos.El fin de la exposición es mostrar,el de la argumentación es demostrar o convencer.
Estructura
Los elementos del texto se relacionan siguiendo un razonamiento lógico,cronológica y jerárquica.La relación lógica se establece a partir de que ciertos hechos(causas)provocan determinados resultado(efectos),la relación cronológica se da en exposiciones donde se plantean,por ejemplo,los avances de un tema científico o de temas humanísticos,en la relación jerárquica los hechos se refieren por orden de importancia.El emisor debe partir de un conocimiento global del tema.La estructura básica de los textos expositivos consta de tres partes:-Introducción.Se plantea el tema.-Desarrollo.Se aborda el tema y se incorporan los subtemas y las ejemplificaciones.-Conclusión.Se cierra el texto llegando a la tesis que se ha expresado al principio.Puede ser analizante(o deductivo),si se parte de una idea,tesis,afirmación..Y luego se va explicando o ejemplificando,o sintetizante(o inductivo),si se va de los casos particulares o ejemplos,a la conclusión o síntesis.
Formas lingüísticas de la exposición
Las formas mas carácterísticas son las siguientes:-En la sintaxis,las oraciones suelen ser enunciativas.Abundan también las oraciones atributivas.-El verbo suele estar en un presente intemporal.Predomina la tercera persona,con formas impersonales.-El léxico es claro y preciso,fundamentalmente denotativo.
Deja un comentario