05 Ago

Los textos periodísticos

El periodismo desarrolla su actividad a través de diferentes Medios: la prensa en papel o digital, la radio y la televisión. En todos ellos Se ofrece información de los hechos más importantes sucedidos en el mundo y en Los distintos ámbitos de la sociedad.

Los textos periodísticos incluyen contenidos muy diversos con Diferentes intenciones: 
informar u opinar.
Por Esta razón, existen tres clases de géneros periodísticos: de información, de Opinión y mixtos, que mezclan información y opinión.

Los géneros periodísticos informativos son aquellos que pretenden Transmitir la información de un modo objetivo, sin valoraciones por parte Del emisor.

Estos géneros tienen tres carácterísticas comunes:
objetividad, claridad y precisión.

  • Objetividad


     Lo Principal son los hechos, no quién los cuenta.
  • Claridad


     Los Hechos deben contarse de forma sencilla para llegar a un receptor diverso.
  • Precisión


     Se Debe contar aquello que es más importante.

Los principales géneros periodísticos de información son la noticia, el reportaje y la entrevista.



La noticia

La noticia es un relato de un acontecimiento reciente De interés general.

Para que resulte de interés, debe reunir alguno de los Siguientes elementos: actualidad, proximidad, trascendencia, rareza, interés Humano o relevancia del sujeto de la noticia.

La noticia debe estar escrita con objetividad, Sin que aparezca la opinión de quien la escribe, y solo debe incluir los datos más relevantes.

Lenguaje y estructura

La noticia utiliza, por lo general, un lenguaje claro Y comprensible.
Predominan los verbos en presente y Los neologismos para designar nuevas realidades.

La estructura de la noticia suele dividirse en tres Partes:
titular, entradilla y cuerpo de la noticia.

  • Titular


     Enunciado Breve que atrae al lector y le proporciona la mayor información con El menor número de palabras. Se distingue del resto de la noticia por El mayor tamaño de letra y la visibilidad del color (letra negrita). Puede tener un título y uno o varios subtítulos o antetítulo Sque matizan o amplían el contenido del titular.

  • Entradilla

     
    Resume la Noticia al máximo. Da respuesta a las preguntas principales y relata lo Más importante. A veces va separada del cuerpo de la noticia.


  • Cuerpo


     Es El desarrollo extenso de la noticia. La información se Ordena en párrafos con una importancia decreciente.
  • Imágenes


     La Mayoría de las noticias van acompañadas de fotografías, ilustraciones o Gráficos que apoyan o complementan la información.
    Suelen Tener un pie de imagen explicativo.

El reportaje

El reportaje relata hechos De interés en torno a un tema.
Se trata de una noticia desarrollada Ampliamente que permite un estilo más personal del autor.

El reportaje es el resultado de Un trabajo de investigación y de documentación por parte del Periodista. Se introducen datos que añaden informaciones previas o posteriores Al suceso, entrevistas, fotografías, mapas o dibujos que amplían la información Y despiertan la curiosidad del lector. Su extensión es mayor que la de la Noticia.



El lenguaje empleado en el Reportaje combina el estilo periodístico, basado en la sencillez y claridad Informativas, con el más retórico, e, incluso, con el lenguaje Coloquial, de carácter más personal e informal.

La estructura del reportaje Tiene cuatro partes:
Titular, entrada, cuerpo y cierre.

La entrevista

La entrevista es un diálogo entre Un entrevistador y un entrevistado, que sigue un Guion previo basado en el esquema de pregunta-respuesta.

El objetivo de la entrevista es Conocer cómo es una persona, sus opiniones, su trabajo, su carácter o anécdotas De su vida. Su estructura consta de tres partes:
Titular, Presentación y diálogo, aunque, a menudo, estas dos últimas se combinan.


El significado de las Palabras

Significado y sentido

El significado es el contenido que nuestra Lengua da a las palabras y otras expresiones.

Los significados de las palabras de una lengua quedan Recogidos en el diccionario.

El significado de una palabra se concreta en su uso, Es decir, cuando forma parte de un acto de comunicación en el que participan un Emisor, que emplea la palabra con un significado determinado, y un receptor, Que la interpreta.

Pero el receptor puede interpretarla de un modo diferente al Del emisor; por ejemplo, un emisor puede decir David se ha puesto las Botas con la intención de hacer saber que ‘David se ha puesto un tipo De calzado’. Pero el receptor puede pensar que ‘David ha hecho algo en exceso, Como comer’. Ahí lo que cambia es el sentido.

El sentido es lo que se pretende comunicar con Una palabra o expresión, independientemente del significado que el diccionario Le atribuya.

El sentido de una palabra lo proporcionan la actitud y la Intención del emisor.



Situación y contexto

El significado de una palabra depende principalmente de la situación y del contexto.

  • Situación


     Es El conjunto de circunstancias extralingüísticas en las Que se realiza el acto de comunicación. Por ejemplo, la palabra hoja tiene Significados diferentes en un examen escrito o en un parque.

  • Contexto

     Son Las circunstancias verbales en las que se emplean las Palabras, es decir, las palabras que están delante o detrás. La palabra hoja cambia Su sentido en estos enunciados: Sacad una hoja de papel o Ha Caído una hoja del árbol.

Muchas expresiones han lexicalizado su significado por aparecer Frecuentemente en un contexto verbal determinado. Por ejemplo, la Expresión cabeza de turco es ‘alguien A quien se le hace culpable de algo que no ha hecho’.


Denotación y connotación

Según la percepción que los hablantes tienen de las palabras, Hay dos tipos de significado: denotativo y connotativo.

  • Significado Denotativo


    Es el significado objetivo de Las palabras que aparece en el diccionario y que es compartido por los Hablantes.
  • Significado Connotativo


     Es el significado subjetivo que Se añade a una palabra por valoraciones personales o sociales.
  • Los significados connotativos asociados a las palabras pueden Ser individuales si se basan en emociones o sentimientos Relacionados con la experiencia personal del hablante, o sociales si Los rasgos de significado son asociados por un grupo o colectivo de hablantes.

Sentido literal y sentido figurado


Decimos que una palabra está utilizada en sentido Literal cuando mantiene su significado denotativo. Sin embargo, un Enunciado adquiere un sentido figurado cuando requiere ser Interpretado a partir de actitudes, intenciones y el contexto en el que se Produce. Algunos sentidos figurados aparecen en el diccionario.

Los sentidos figurados surgen a partir de usos especiales con Que se utilizan las palabras por los hablantes, fundamentalmente por Necesidades expresivas o por asociaciones metafóricas con otras realidades.


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